У него морковкой нос,

Очень любит он мороз,

 В стужу он не замерзает,

А весна приходит, тает.

По итогам первого полугодия в 1 классе МБОУ "Алешкин-Саплыкская СОШ имени Дементьева В.С" проведено внеклассное мероприятие "Мы -УЧЕНИКИ". На мероприятие были приглашены родители первоклассников, руководитель ШМО Журавлева А.И. и воспитатель МБДОУ "Алешкин-Саплыкский детский сад "Теремок" Фадеева О.Ф. Ученики активно участвовали в течении всего мероприятия и были удостоены дипломов. Родители и приглашённые гости отметили хорошую подготовку и приятную атмосферу праздника.

На всех этапах жизни ребенка, движения пальцев рук играют важнейшую роль. Это означает, что развитие руки находится в тесной взаимосвязи с развитием речи и мышления дошкольника. На развитие мелкой моторики рук благоприятное воздействие оказывают игры с предметами: макароны, мозаика, пирамидки, крышечками.  Во время игр задача педагога состоит в том, чтобы организовать общение ребенка с кем – либо в процессе игровой деятельности, обогащать словарь детей.  Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

Пусть Родина живёт и процветает,

О ней звучат стихи, поются песни.

 Пусть граждане Закон свой уважают,

 И счастливо живут на свете вместе!

Игры на развитие мелкой моторики у детей с  применением крупы (горох, рис, гречки, фасоли  и т.д.) мы нашли не только в мозаике, но в других видах деятельности, развивающих мелкую моторику. Например, игра “Золушка” (дети перебирают перемешанную крупу), “Портрет жирафа” и др. Такие игры  не только увлекательны, но и полезны для ребенка. 

В ходе  опытно – экспериментальной деятельности воспитатель  второй младшей группы «Непоседы» закрепила  знание детей о бумаге и ткани, их свойства и качества. Дети их  мяли, рвали, разглаживали, резали – все  эти упражнения имеют терапевтический характер, положительно влияют на нервную систему, успокаивают детей.  И дети   на собственном опыте устанавливали   и находили различия между  ткани и бумаги

Танграм – китайская головоломка, история которой насчитывает более 2,5 тысяч лет.

Согласно легенде у китайского императора был сын, который ничем не интересовался кроме игрушек. Вызвал император 3 мудрецов: математика, художника и философа и велел им придумать такую игру,  которая обучит ребенка азам математики, философии и искусству. И придумали они игру «Ши-Чао-Тю».

Всюду смех детворы

Много игр у зимы.

Мы играем, веселимся,

И мороза не боимся!

В нашем ДОУ ведётся физкультурно-оздоровительная работа, направленная на совершенствование двигательных навыков и на улучшение показателей физического развития, для подготовки к сдаче норм ГТО, воспитание у детей правильного отношения к своему здоровью. Двигательный режим в ДОУ включает как организованную, так и самостоятельную деятельность. Содержательная сторона двигательного режима направлена на развитие умственных, духовных и физических способностей детей.

В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Мой гардероб». В течение всей недели мы знакомили детей с предметами одежды, и ее значением в жизни человека, учились различать по сезону (одежда: зимняя, летняя и т.д.). В игровых ситуациях закрепляли названия одежды, знакомились с последовательностью одевания и раздевания, рассматривали картинки, играли в дидактические игры, пальчиковые игры, сюжетно- ролевые игры.