Мониторинг в подготовительной группе — это систематическая оценка уровня освоения детьми основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) по ключевым образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО. Его цель — определить динамику развития воспитанников, выявить индивидуальные особенности и скорректировать образовательный процесс.

Ежегодно 22 апреля весь мир отмечает Международный день Земли – символический праздник любви и заботы о нашей планете. Этот день призван напомнить о важности защиты окружающей среды и объединить неравнодушных людей в стремлении сделать мир чище и ответственнее.
В нашем детском саду этот день прошел под знаком экологических инициатив. Мы стремились не только привлечь внимание детей к проблемам планеты, но и пробудить в них чувство ответственности за ее будущее.

22 апреля 2026 года в нашем детском саду прошли всероссийские антитеррористические учения, направленные на обеспечение готовности участников образовательного процесса к действиям при террористических угрозах, включая отработку алгоритмов действий при вооруженном нападении; реагирование в случае угрозы взрыва; действия при совершении с террористических актов с применением беспилотных летательных аппаратов.

Субботник — это отличная возможность позаботиться об окружающей среде, сделать что-то полезное и внести свой вклад в благоустройство родного села.

Участвовать в субботниках давно стало доброй и полезной традицией работников детского сада. Она объединяет всех, чтобы сделать общее и нужное дело — навести порядок и чистоту во дворах и общественных пространствах нашего любимого села.

         Работали дружно и слажено. Спустя несколько часов работы территория преобразилась.

В нашем детском саду был проведен весенний субботник, в котором приняли участие сотрудники дошкольного учреждения и воспитанники. С хорошим задором, весело и дружно все вместе очистили прогулочные площадки привели в порядок прилегающую территорию. Все трудились с увлеченностью, большим душевным подъемом, так как понимали важность подобного мероприятия! Ведь так приятно смотреть на мир, который стал красивее, благодаря тебе! Выражаем огромную благодарность всем сотрудникам детского сада за участие в весеннем субботнике!

Подснежник - самый первый весенний цветок, который появляется из- под снега. Цветок -символ весны. С праздником!

Эколята -дошколята собрали мусор на территории купельни Николая Чудотворца

Мы по улице идем, на которой мы живём,
Мы бумажки и стекляшки собираем и кладем.
Раз в ведро ,а два в корзину
Наклоняем дружно спину
Если дружно потрудиться
Все вокруг преобразиться.
Все вокруг преобразиться.

На прогулке воспитатель ознакомила детей с первоцветом - мать-и-мачехой, особенностями его строения, средой обитания, условиями роста.
Активизировала словарный запас детей за счёт слов: мать-и-мачеха, первоцвет, дикорастущее, песчаная, глинистая почва, чешуйки, лекарственное.
Учила детей наблюдать, развивать внимание, способность самостоятельно замечать свойства предметов, делать простейшие выводы, вызвать интерес и бережное отношение к растениям.

Субботник на территориии детского сада. Работники и эколята -дошколята пересадили молодую ель с детской площадки на территорию перед входом в садик. Так же работники вырубили старые кустарники ивы на детской площадке.

В нашем детском саду педагоги всех возрастных групп уделяют большое внимание воспитанию в детях бережного отношения к природе. Ведь начинать эту работу нужно с самых маленьких.
Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое. Влияние природы на ребёнка огромно: она встречает малыша морем звуков и запахов, тайнами и загадками, заставляет остановиться, присмотреться, задуматься.
Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живёшь, и, в конечном счёте, любовь к Отечеству.
"Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину". Так говорил русский писатель Михаил Пришвин.