Учредители конференции: Управление образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района
Целью конференции является выявление одаренных детей, поддержка творчества школьников, конкурсный смотр самого яркого и интересного, что сделано учащимися за последний год во всех видах исследовательской, практической и творческой деятельности.

Задачи конференции:
• выявление и поддержка детей, проявляющих интерес к исследовательской и проектной деятельности;
• оказание помощи ребенку в овладении способами исследовательской и проектной деятельности;
• содействие развитию интеллектуально-творческих способностей детей, формированию исследовательского подхода к обучению;
• разработка рекомендаций по развитию интеллектуально-творческих способностей учащихся образовательных учрежде¬ний.
• привлечение научной, творческой интеллигенции к работе с учащимися образовательной школы.

Участники конференции:
Для участия в конференции приглашаются учащиеся 5-7, 8–11 классов общеобразовательных школ. В конференции могут принимать участие школьники, представляющие отдельные исследовательские и проектные работы, а также авторские коллективы (не более 3-х человек).

1.Конкурс проводится по секциям.
1. Секция «Краеведение»
2. Секция «География»
3. Секция «Химия»
4. Секция «Биология»
5. Секция «Экология»
6. Секция «Физика»
7. Секция «Математика»
8. Секция «Информационные технологии»
9. Секция «История»
10. Секция «Диалог культур» (9-11 классы на английском языке)
11. Секция «Русская филология»
12. Секция «Литературоведение»
13. Секция «Сохранение и развитие культур и языков народов РТ»
14. Секция «Эстетика»
15. Секция «Спорт. Здоровый образ жизни»
16. Секция «Педагогика и психология»

Конференция проводится в два тура
1 тур - школьный. На первом туре экспертные советы школ осуществляют оценку (рецензирование) представленных работ и рекомендуют лучшие работы на второй тур. При отборе работ на конференцию обращается особое внимание на исследовательский и творческий характер, степень самостоятельности работы, ее общественно полезную направленность, глубину изучения литературы и фактического материала, обоснованность, четкость.
2 тур – муниципальный. Во втором туре происходит защита проектных и исследовательских работ в виде стендового и устного доклада. К участию допускаются учащиеся всех типов образовательных учреждений, проявившие интерес к проектной, поисковой и исследовательской деятельности независимо от формы и места обучения. Тематика, подходы, разделы и ход проектно-исследовательской работы, ее направленность определяются научным руководителем участника.