В течение последних четырех лет Парламентские уроки стали традиционными в образовательном пространстве Республики Татарстан и за это время стали важным инструментом приобщения молодежи к политической жизни.

Основными задачами парламентского урока были: актуализация изучения Конституции РТ, углубление представлений учащихся об основных правах и обязанностях человека и гражданина в РТ, формирование политической и правовой культуры школьников, вопросы  истории создания Конституции РТ, конституционные права и обязанности человека и гражданина. В течение ряда лет для проведения подобных уроков педагогам образовательных учреждений применялись методические разработки с использованием современных образовательных технологий.

Для раскрытия темы учащимися  был просмотрен фрагмент видеофильма "Испытанная временем. Конституции РТ - 20 лет"  и организованы беседы по его содержанию,  проведена практическая работа  с документом (раздел  II Конституции РТ) по изучению основных групп прав. Также уроки проводились в виде дискуссии, деловой игры, викторины. Были рассмотрены эссе обучающихся «Я-гражданин».  Учащиеся начальных классов совершили путешествие в страну «Закония»  с интересными и познавательными станциями «Конституция», «Органы власти», «Депутатская». В завершении урока ребята отправились в путешествие по сказкам. Учащиеся в игровой форме разбирали нарушение прав и обязанностей героев сказок. Учащиеся  старшего звена приняли участие в викторине, посвященной вопросам создания Конституции, ее содержания, подняли  вопросы межличностных отношений, связанных с реализацией прав и обязанностей граждан. По вопросу реализации и защите прав и свобод в Республике Татарстан состоялся  «круглый стол» в МБОУ «Кадетская школа» с участием депутата Государственного Совета Республики Татарстан Васильева В.П. На уроке состоялась серьезные «взрослая» дискуссия, школьники показали свою осведомленность и живой интерес к Законам Российской Федерации и Республики Татарстан.

Учащиеся совместно с педагогами  выявили  и обсудили  те проблемы, которые существуют в окружающем социуме, проанализировали и обсудили место и роль парламентских институтов в современном обществе. Педагоги надеются, что правовые уроки помогут нашим ученикам стать достойными гражданами своей страны, не нарушающими законы своего государства.