В целях формирования у детей понятия на основе непосредственного наблюдения и изучения предметов и явлений окружающей природы, в целях создания благоприятных условий для самовыражения , организациий коммуникативного общения, в котором каждый ребенок имеет возможность проявлять свою индивидуальность большое внимание воспитателями отведено опытам и экспериментам . В процессе опытно- экспериментальной работы  учат детей размышлять , формировать и отстаивать свое мнение. Дети проявляют огромный интерес к исследовательской работе. Перед воспитателями стоит задача- связать результаты  исследовательской работы  с практическим опытом детей. Решая эту задачу 3.04.18г дети разновозрастной группы посадили луковицыи ведут наблюдение за изменениями в росте луковиц.