23 марта 2013 года в МБОУ «Гимназия №3» прошел педагогический совет на тему  «Современные подходы к контролю и оценке знаний обучающихся    как структурным  функциональным компонентам образовательной технологии». Заслушав и обсудив доклады и сообщения Муратовой Н.А., Мухаметшиной И.А., Смирновой Е.А., Шумиловой Т.М. по теме педагогического совета   педагогический коллектив отмечает, что контроль знаний обучающихся является важной составной частью  всего процесса обучения. От его правильной организации во многом зависят:

o       качество образования;

o       эффективность управления учебно-воспитательным процессом.

      Проверка знаний   обучающихся дает сведения о правильности или неправильности конечного результата выполнения деятельности: соответствует та или иная форма действий данному этапу усвоения учебного материала.   Правильно поставленный контроль учебной деятельности позволяет учителю оценивать знания учащихся, их универсальные учебные навыки, вовремя оказывать необходимую помощь и добиваться поставленных целей. Все это в совокупности создает благоприятные условия для развития познавательных способностей ребенка, активизации его самостоятельной работы на уроках.

     Хорошо поставленный контроль позволяет учителю не только правильно оценить уровень усвоения изучаемого материала, но и увидеть собственные неудачи и промахи.