Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу, к малой Родине, играют огромную роль в становлении личности ребенка. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у детей такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. 

Проблема воспитания межличностных отношений является одной из актуальных проблем современной психологии и педагогики.  Стержнем и показателем нравственной воспитанности человека является его отношение к людям, к природе, к самому себе. С точки зрения гуманизма это отношение выражается в сочувствии, сопереживании, отзывчивости,  доброте, одним словом – в эмпатии. Все эти проявления нужно воспитывать у детей с раннего возраста. В нашем детском саду этому уделяется большое внимание. 

В целях формировании эстетического вкуса, в подготовительной группе "Солнышко" сегодня состоялось мероприятие "Театральный калейдоскоп".

Эстетик зәвыкны формалаштыру максатларында, бүген “Кояшкай” мәктәпкә әзерлек төркемендә “Театр калейдоскобы” диеп аталган чара үткәрелде.

Цель: формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде.

Максат: мәктәпкәчә яшьтәге балаларда әйләнә-тирәлектә куркынычсыз кагыйдәләрен үстерү.

Приучать ребенка к чистоте и порядку – важная составляющая его воспитания и обучения. Приучать  к чистоте нужно с самого раннего возраста. Привычка к чистоте и порядку важна для каждого человека и чем раньше ребенок научится следить за этим, тем лучше. Чистоплотность особенно важна, потому что имеет прямое отношение к здоровью и гигиене ребенка. 

Ребёнок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения являются любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий и впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем ребёнка мире. Задача педагогов нашего детского сада помочь детям сохранить эту исследовательскую активность как основу для таких важных процессов как самообучение, самовоспитание и саморазвитие. Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Знания, полученные во время проведения опытов и экспериментов, запоминаются надолго. Важно, чтобы каждый ребенок проводил собственные опыты. Он должен делать все сам, а не только быть в роли наблюдателя.  

Целью проведения данного мероприятия стало привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Балаларны сәламәт яшәү рәвешенә спорт күңел ачу уеннары аша өйрәтү максатыннан, спорт чарасы үткәрелде.

Цель: моделирование игровой ситуации и формирование проблемы: побывать в гостях в деревне.

Максат: уенны модельләштерү һәм формалаштыру проблемалары: бер көн авылда кунакта.

Обучение детей любого возраста посредством игр уже давно признано человечеством единственно верным путем. Подвижные игры  один из самых популярных и действенных способов воспитания и полноценного физического развития для подрастающего человечка.

Төрле яшьтәге балаларга уеннар аша белем бирү күптән инде кешелек дөньясында бердәнбер дөрес юл. Балаларның үсешендә хәрәкәтле уеннар иң популяр һәм нәтиҗәле алым булып тора. 

В целях поддержки оптимального физического состояния, нормализация здоровья, приобретение бодрости в нашем детском саду каждое утро проходит утренняя гимнастика.

Оптималь физик халәтне һәм сәламәтлекне нормаль дәрәҗәдә тоту өчен, кәеф күтәренкелеге булсын өчен безнең балалар бакчасында һәр иртә иртәнге гимнастика үткәрелә.