Урок доброты в 1 и 3 классах. "В каждом сердце живёт добро" С учащимися поговорили о добре, о добрых поступках. Свои добрые дела, ребята записали на листочках и закрыли в "волшебный сундучок" до завтра. Чтоб их выполнить и пополнить на новые.
Ребята в конце урока собрали пазл в виде сердца. Ведь в каждом маленьком сердечке живёт добро...

1 һәм 3 сыйныфларда игелек дәресе. "Һәр йөрәктә игелек яши" укучылар белән яхшылык, игелекле эшләр турында сөйләштеләр. Үзләренең изге гамәлләрен яфракларга язып, иртәгәгә кадәр "Тылсымлы сандыкка" ябалар. Аларны башкару һәм яңаларына тутыру өчен.
Дәрес ахырында балалар йөрәк рәвешендә Башваткыч җыйдылар. Чөнки һәр кечкенә йөрәктә яхшылык яши...

Ежегодно 5 декабря в России отмечается День добровольца (волонтёра), установленный Указом Президента РФ № 572 от 27 ноября 2017 года.

Учреждению праздника предшествовала длительная история развития волонтёрского движения в России, а выбор даты пал на день, когда отмечается Международный день добровольцев во имя экономического и социального развития , установленный в 1985 году по решению Генеральной Ассамблеей ООН.

История добровольческого (волонтёрского) движения в России берёт своё начало ещё в период Древней Руси. Тогда оно было связано с социальным явлением благотворительности и взаимопомощи. Этому способствовали общинный характер жизни и труда, а также единая вера. Позднее благотворительность ради реализации общественно и государственно значимых проектов стала характерной чертой представителей высших сословий, оказывавших финансовую поддержку для их осуществления. На уровне общества фраза «всем миром» означала готовность оказания посильной помощи и участия, как в судьбе отдельных граждан, так и при решении важных социальных задач.

Ел саен 5 декабрьдә Россиядә РФ Президентының 2017 елның 27 ноябрендәге 572 номерлы Указы белән билгеләнгән ирекле ярдәмче (Волонтер) көне билгеләп үтелә.

Бәйрәм алдыннан Россиядә волонтерлык хәрәкәтенең озын тарихы булган, ә БМО Генераль Ассамблеясы карары буенча 1985 елда билгеләнгән икътисади һәм социаль үсеш хакына Халыкара ирекле ярдәмчеләр көне билгеләп үтелә торган көнгә сайланган.

Россиядә ирекле (волонтерлар) хәрәкәте тарихы әле Борынгы Русь чорында ук башлана. Ул вакытта ул хәйрия һәм үзара ярдәмнең социаль күренеше белән бәйле иде. Моңа тормышның һәм хезмәтнең уртак характеры, шулай ук Бердәм иман да ярдәм иткән. Соңрак хәйриячелек иҗтимагый һәм дәүләт өчен әһәмиятле проектларны гамәлгә ашыру өчен югары катлам вәкилләренең үзенчәлегенә әверелде. Җәмгыять дәрәҗәсендә «бөтен дөнья белән» гыйбарәсе аерым гражданнарның язмышында да, мөһим социаль мәсьәләләрне хәл иткәндә дә кулдан килгәнчә ярдәм күрсәтергә һәм катнашырга әзер булуны аңлатты.

Телефон доверия/Ышаныч телефоны

В 7 классе проведен кинолекторий на тему "Правда и Мифы о ВИЧ-инфекции"

7нче сыйныфта "ВИЧ-инфекция турында дөрес һәм мифлар"темасына кинолекторий үткәрелде

Во 2 классе был проведен классный час на тему «Долой вредные привычки». Заранее велась подготовительная работа: проводилась беседа по теме, дети подготовили рисунки, составляли режим дня. На классном часе был подведен итог пройденной работе и сделаны выводы, какую работу нужно вести над собой, чтобы вести здоровый образ жизни.

2 нче сыйныфта «зарарлы гадәтләр " дигән темага сыйныф сәгате үткәрелде. Алдан әзерлек эшләре алып барылды: тема буенча әңгәмә үткәрелде, балалар рәсемнәр әзерләделәр, көн режимын төзеделәр. Класс сәгатендә башкарылган эшкә йомгак ясалды һәм сәламәт яшәү рәвеше алып бару өчен үзеңдә нинди эш алып барырга кирәклеге турында нәтиҗәләр ясалды.

С учащимися 8 класса​ был​ проведено​ анкетирование​ ​ «Что ты знаешь о СПИДе?» с целью получения информации относительно знаний обучающихся о профилактике ВИЧ- инфекции и СПИДа. Анкетирование проводилось анонимно.​ Дети показали хорошие знания по проблеме профилактики данного заболевания. Также обучающимся был продемонстрирован​ видеофильм по данной тематике, где были затронуты все основные моменты по самому заболеванию, его лечению и мерам профилактики.

8нче сыйныф укучылары белән «СПИД турында нәрсә беләсең?» укучыларның ВИЧ - инфекциясен һәм СПИДны профилактикалау турындагы белемнәре турында мәгълүмат алу максаты белән. Анкета аноним рәвештә үткәрелде.​ Балалар әлеге авыруны профилактикалау проблемасы буенча яхшы белемнәр күрсәттеләр. Шулай ук укучыларга әлеге тема буенча видеофильм күрсәтелде, анда авыруның үзе, аны дәвалау һәм профилактикалау чаралары буенча барлык төп моментлар кузгатылды.

«Молодёжь. Здоровье. Образ жизни».
1 декабря в 1 в и 4 в классах прошёл классный час . Главный вопрос, на который нужно было ответить: «Как правильно сохранить здоровье?» Очень активно обсуждался режим дня. Была проведена интересная викторина о правильном питании и вредных привычках. Мероприятие ребятам очень понравилось.

«Яшьләр. Сәламәтлек. Тормыш рәвеше.»
1 декабрьдә 1 в һәм 4 сыйныфта сыйныф сәгате узды . Җавап бирергә кирәк булган төп сорау « " сәламәтлекне ничек сакларга?"Көн режимы турында бик актив фикер алышынды. Дөрес туклану һәм начар гадәтләр турында кызыклы викторина үткәрелде. Бу чара балаларга бик ошады.

В 3Б и 4Б классах прошел классный час "Мы за ЗОЖ".

В ходе классного часа проведены интерактивная беседа, тест «Твое здоровье», составлена схема «Здоровый образ жизни». Ребята рассказали о вредных привычках и нарисовали рисунки.

3Б һәм 4Б сыйныфларда "без ЗОЖ өчен"дигән сыйныф сәгате узды.

Сыйныф сәгате барышында интерактив әңгәмә, «синең Сәламәтлек " тесты үткәрелде, «сәламәт яшәү рәвеше»схемасы төзелде. Балалар начар гадәтләр турында сөйләделәр һәм рәсемнәр ясадылар

"Спортландия"
Ребятами из отряда ЮНАРМИИ была проведена игровая эстафета с учащимися начальных классов.

"Спортландия"
Армия отряды укучылары башлангыч сыйныф укучылары белән уен эстафетасы уздырдылар.

1 декабря в 5 классе прошел классный час на тему: "Урок во имя жизни". Вместе с классным руководителем ребята дали определение терминам СПИД и ВИЧ, определили их причины заражения. В конце урока ребята пришли к выводу о важности соблюдения ЗОЖ.​ 

1 декабрьдә 5 нче сыйныфта "тормыш хакына дәрес"дигән темага сыйныф сәгате узды. Сыйныф җитәкчесе белән бергә балалар СПИД һәм ВИЧ терминнарына аңлатма бирделәр, аларның инфекция сәбәпләрен билгеләделәр. Дәрес ахырында балалар ЗОЖАЛАРНЫ үтәүнең мөһимлеге турында нәтиҗәгә килделәр.​