После просмотра видеоролика «Кибербезопасность» классные руководители 1-4 классов  рассказали детям  о цифровом суверенитете, который  нужен для развития государства и для того, чтобы каждый человек чувствовал себя в безопасности. Затем выполнили практические задания  «Общение в сети», «Правила поведения в интернете», где обучающиеся  принимали активное участие в обсуждениях. С помощью игровых заданий ребята познакомились с цифровой гигиеной  и правилами безопасности в цифровом пространстве. Вместе с учащимися в 5-9 классах обсудили истории с «легкими деньгами», какие уловки чаще всего используют злоумышленники. Ребята узнали, что мошенники могут действовать от имени друзей в социальных сетях (взламывая аккаунты), присылать подозрительные ссылки под видом выигрыша призов или предлагать «легкий заработок» в играх. На уроке мы сформулировали основные правила цифровой гигиены, которые помогут сохранить личные данные и сберечь семейный бюджет. Благодаря этому занятию ребята поняли, как в реальной жизни есть правила безопасности, так и в цифровом мире есть свои правила.  Соблюдение этих правил позволит всем нам жить спокойно, не нарушать закон и права других людей. Ведь, мошенники часто пытаются обмануть взрослых и детей, но, зная правила безопасности, мы можем вместе им противостоять