В МБОУ «СОШ №1 с УИОП» состоялось очередное занятие Клуба любителей химии, посвящённое важной теме экзаменационных заданий: «Расчеты объемных отношений газов при химических реакциях. Тепловой эффект. Расчеты по термохимическим уравнениям реакций» (задание КИМ №27). Мероприятие прошло под руководством опытного педагога и вызвало высокий интерес у старшеклассников, готовящихся к ОГЭ и ЕГЭ по химии.

???? Образовательный формат: от теории к экзаменационной практике

Занятие провела Валиева Р.Г., учитель химии МБОУ «СОШ №1 с УИОП», которая построила встречу в формате интерактивного практикума:

???? Теоретический блок — участники повторили закон объёмных отношений Гей-Люссака, разобрали понятие теплового эффекта реакции и научились «читать» термохимические уравнения;

???? Алгоритмы решения задач — на примерах реальных заданий КИМ были отработаны шаги расчётов: от определения объёмных соотношений газов до вычисления количества теплоты по заданным условиям;

???? Работа с термохимическими уравнениями — школьники учились составлять и преобразовывать уравнения реакций с указанием ∆H, рассчитывать тепловой эффект при изменении количества реагентов;

???? Экспресс-демонстрация — наглядный опыт с измерением температурных изменений при растворении веществ помог связать теорию с практикой и лучше понять природу экзо- и эндотермических процессов.

???? Участники и атмосфера

В занятии приняли активное участие учащиеся 9–11 классов. Благодаря камерной и доброжелательной обстановке ребята чувствовали себя свободно: задавали вопросы, обсуждали сложные моменты, предлагали свои варианты решения и получали мгновенную обратную связь от педагога.

«Задание №27 часто вызывает затруднения у выпускников из-за необходимости совмещать стехиометрию, газовые законы и термохимию. Сегодня мы показали, что при чётком алгоритме эти задачи становятся вполне решаемыми — главное, понять логику, а не заучивать формулы», — прокомментировала итоги занятия Валиева Р.Г.

✅ Результаты и обратная связь

По завершении практикума участники:

-Освежили знания по газовым законам и термохимии;

-Отработали универсальные алгоритмы решения задач КИМ №27;

-Научились правильно оформлять расчёты в соответствии с критериями экзамена;

-Получили памятки с формулами и примерами решений для самостоятельной подготовки.

-Большинство участников отметили, что структурированный подход и акцент на типовые ловушки экзаменационных заданий помогли им почувствовать уверенность в своих силах.