Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Киятский детский сад Буинского муниципального района Республики Татарстан"/Татарстан Республикасы Буа муниципаль районы «Кыят балалар бакчасы» мәктәпкәче белем бирә торган муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422405, Республика Татарстан, Буинский район, д. Киять, ул. Заводская, д.12. |
| Телефон: | +7(843)-744-62-39;+7(939)-389-18-17 |
| E-Mail: | kiyat-bua@mail.ru, Buinskiy.Kiyatskiy@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Киятский детский сад" |
| Руководитель: | Герасимова Оксана Андреевна |
| Год основания учреждения: | 1965 |
| У нас учатся: | 26 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 2 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Киятский детский сад Буинского муниципального района Республики Татарстан"/Татарстан Республикасы Буа муниципаль районы «Кыят балалар бакчасы» мәктәпкәче белем бирә торган муниципаль бюджет учреждениесе - новости
Страницы: << 21 22 ( 23 ) 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
День защитника Отечества! 22.02.2020
В нашем детском саду сегодня дети продемонстрировали всю свою силу, ловкость и смекалку на празднике. Провели различные конкурсы-состязания, в которых победила дружба и девочки дружно поздравили наших мальчиков стихами и песнями. Радость, веселье и торжество получили дети от проведенного праздника. От всего нашего коллектива поздравляем всех мальчиков и мужчин с этим замечательным праздником. Хотелось бы пожелать здоровья и счастья. Будьте крепкими и ловкими, сильными и смелыми! -
"Долгожданный снеговик!" 30.01.2020
Раскраснелась детвора -Накатала три шара!Друг на друга их сложили,И ведро нагромоздили.Нос - морковка, уголь - глазки,Снеговик из детской сказки!Руки - ветки, рот - конфета...Пусть стоит теперь до лета! -
Игра-конкурс " Лучший исполнитель песни" 24.01.2020

В детском саду прошел конкурс на лучшего исполнителя. Дети среднего и старшего возраста подготовили любимые песни и исполняли их среди сверстников. Победила дружба. Пение очень полезно детям для развития речи, формирования музыкального слуха и чувства ритма.
-
" Новогодние чудеса" 27.12.2019

-
День матери- праздник особый! 27.11.2019

Чудесный праздник есть на свете,
Его должны ценить все дети,
Он всех прекрасней и добрей,
Блистательный день матерей. -
Неделя добра 16.09.2019

-
" Пришёл Спас- угостил всех нас" 19.08.2019

-
Квест- игра " Веселый светофор" 10.07.2019

В нашем детском саду прошла увлекательная квест- игра " Веселый светофор" - это занимательное мероприятие по обучению детей безопасному поведению на улицах и дорогах. Дети познакомились с светофором Мигалкиным, который был очень грустный и просил их о помощи в различных затрудненных ситуациях. Ребята с большим удовольствием отправились в путешествие, где помогли жителям вернуть цветные краски. Дети справились со всеми заданиями и включили огни сфетофора.
-
День Независимости России 11.06.2019

Люблю тебя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей
В нашем детском саду на кануне празднования Дня Независимости России прошла акция " Подари флажок прохожему". С утра ребята изготовили флажки своими руками и дарили их прохожим на улице, поздравляя с наступающим праздником.
-
День солнца 29.05.2019

Тематический день « День солнца» прошел сегодня в Киятском детском саду
Работу с детьми в дошкольном учреждении летом принято называть оздоровительной. Важно максимально использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия данного времени года. Успех деятельности летом обеспечен, если заблаговременно и качественно подготовиться к летне - оздоровительномк периоду в ДОУ.
Цель: Формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой (прежде всего); познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); музыкально-эстетической, продуктивной.
Задачи: Дать представление о постоянном присутствии солнца (света и тепла) в повседневной жизни человека;
Развивать умение анализировать объект, делать выводы;
Воспитывать положительное эмоциональное отношение к красоте солнечных лучей; умение определять «настроение» природы в солнечную и пасмурную погоду.



