Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Черки-Кильдуразский детский сад Буинского муниципального района Республики Татарстан»
Визитная карточка
| Адрес: | 422413, Республика Татарстан, Буинский район, с. Старые Лащи, ул. Ленина, д. 2 Б |
| Телефон: | +7(953)-999-23-26 |
| E-Mail: | kilduraz-bua@mail.ru, Buinskiy.Cherki-kild@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Черки - Кильдуразский детский сад" |
| Руководитель: | Ахмадиева Альфия Ринатовна |
| Год основания учреждения: | 1966 |
| У нас учатся: | 6 |
| У нас учат: | 2 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Черки-Кильдуразский детский сад Буинского муниципального района Республики Татарстан» - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Осторожно, мошенники! 06.03.2026

Родителям важно подготовить ребёнка к ситуациям, связанным с мошенничеством, в разных сферах: по телефону, в интернете, в социальных сетях и играх. Мошенники используют доверчивость детей, и главная задача — научить их распознавать злоумышленников.
Телефон
- Объяснить, как вести себя в случае подозрительного звонка или сообщения. Например:
- Не общаться с незнакомыми людьми по телефону без присутствия взрослого, при поступлении такого звонка — сразу прекращать диалог.
- Не сообщать информацию о себе и родственниках, в том числе данные документов, адреса проживания, номера и сроки действия банковских карт.
- Придумать контрольный вопрос, который ребёнку следует задать собеседнику, и неочевидный ответ на него. Это поможет при получении звонка или сообщения с просьбой перевести денежные средства или указать персональные данные.
- Установить на телефон определитель номера, познакомить ребёнка с принципом работы и попросить не отвечать на звонки, помеченные как «спам» или «подозрительные».
- Составить вместе список доверенных контактов — в него должны входить родители, близкие родственники и другие взрослые, к которым можно обратиться, а также экстренные службы.
Интернет
- Объяснить ребёнку об основных схемах обмана. Например, рассказать про опасность перехода по ссылкам, про вирусы и коды подтверждения, про основы финансовой и компьютерной грамотности.
- Использовать технические инструменты защиты. Например:
- Родительский контроль — позволяет ограничить доступ ребёнка к нежелательному контенту, управлять временем использования устройства и контролировать загрузку приложений.
- Безопасный поиск — настройка фильтров поиска защищает ребёнка от случайного попадания на небезопасные сайты.
- Антивирусные программы — защищают устройство от вирусов и вредоносных программ, предотвращают переход на заражённые веб-сайты, блокируют фишинг.
- Объяснить, что не вся информация в интернете является достоверной — научить ребёнка проверять источники информации и не верить всему, что он видит в социальных сетях или на сайтах.
Социальные сети
- Настроить приватность в соцсетях и мессенджерах: закрытые аккаунты, запрет сообщений от незнакомцев.
- Ограничить переписки — регулировать круг общения ребёнка, позволяя общаться лишь с проверенными людьми.
- Контролировать подписчиков — проверить список друзей и подписок, убедившись, что все контакты являются знакомыми или проверены родителями.
- Объяснить, что о попытках вербовки нельзя молчать — даже если онлайн-собеседник шантажирует, угрожает или просит сохранить общение с ним втайне от взрослых.
Игры
- Исключить «привязку» платёжных средств к игровым аккаунтам. В некоторых играх используются внутриигровые покупки и обмен предметами, которые могут стать объектами внимания мошенников.
- Объяснить, что даже в игре нельзя передавать личные данные, пароли и платёжные реквизиты.
- Проводить тренировки — родители пишут или звонят детям и пробуют воспроизвести различные сценарии мошенников, задача ребёнка — устоять перед заманчивыми предложениями или попытками запугивания.
- Объяснить, как вести себя в случае подозрительного звонка или сообщения. Например:
-
Всероссийский открытый урок культуры безопасности. 02.03.2026

2 марта в рамках Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданскеой обороны в нашем детском саду были организованы: учебная эвакуация воспитанников из здания детского сада; спуск в подвальное помещение МБОУ "Черки-Кильдуразская СОШ" при ракетной опасности; открытый урок, совместно с преподавателем ОБЗР Ахметовым Р.Г., посвященный правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций; обсудили меры безопасности во время весеннего половодья и при сходе снега с крыш; просмотр обучающих фильмов "Правила обучающих фильмов!, "Правила поведения в лесу", "Правила пожарной безопасности"; повторили правила обращения с огнетушителем, пожарным полотном и противогазом.
-
Работа с родителями в ДОУ по антитеррористической безопасности. 13.02.2026

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в воспитательный процесс нашей образовательной организации вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.
-
Работа с детьми в ДОУ по антитеррористической безопасности. 13.02.2026

Работа с детьми в ДОУ по антитеррористической защищённости направлена на формирование у дошкольников основ противодействия терроризму, правил поведения в чрезвычайных ситуациях и алгоритма действий в опасных ситуациях. Для этого используются беседы, занятия, игры и наглядный материал
-
Порядок действий при чрезвычайных ситуациях.
27.01.2026
Порядок действий по сигналу ГО_дом
-
Повторяем правила дорожного движения 18.12.2025

Обучение детей правилам дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий является именно дети. Приводят к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части.
Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения. Формирование у детей основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.
Задачи:
Обучающая: Закрепить первоначальные знания о дорожных знаках. Научить их различать и понимать дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков.
Развивающая: Формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках. Развивать память, логическое мышление, ориентацию в окружающей детей обстановке, развивать смекалку, речевую активность.
Воспитательная: воспитывать общую культуру поведения на дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
-
Неделя психологии в ДОУ. 21.11.2025

Мероприятия, проводимые а рамках недели психологии, позволяют привлечь внимание всех
участников образовательных отношений (обучающихся, их родителей (законных представителей),
педагогов) к актуальным вопросам психологии, повысить уровень психологической
культуры и грамотности, а также создать условия для самопознания, саморазвития
и улучшения психологического климата в образовательных организациях.
-
Красота осени. 11.10.2025

Наступление осени всегда вносит коррективы в настроение и даже в образ жизни. В этом ее некая уникальность. Одни предпочитают укутаться в плед и наблюдать за тем, как небо меняет одни серые тона на другие, другие наслаждаются разнообразием осенних красок, листопадом и едва согревающим солнцем, а третьи довольствуются осенними фотосессиями.
-
Акция "Добрые крышечки" 09.04.2025

☀ #ДОБРЫЕ_КРЫШЕЧКИ - это социально-экологический проект по благотворительному сбору пластиковых крышечек для помощи детям с особенностями развития.
-
Игры-эстафеты. 03.03.2025












