Праздничная программа разработана с целью познакомить детей с историей и символикой праздника. Сюжет динамичен: появление мифического старца, наличие красного волшебного мостика, путешествия к горам любви и, наконец, работа над творческим заданием в парах, не дает возможности заскучать дошколятам и мероприятие прошло на одном дыхании.

В завершении праздника ребята обменялись символами любви – сердцами (открытками, шоколадом в виде сердец), которые скрепляют дружбу дошколят.

Конкурсы на День святого Валентина

Предложите детям конкурсы на День святого Валентина, которые помогут им научиться общаться и взаимодействовать друг с другом.

Для самых маленьких
Заготовка: коробка с десятью парами - образцами тканей, различающихся цветом и фактурой, вырезанных в форме сердец. Дети должны составить пары одинаковых сердечек. Во время игры происходит развитие мелкой моторики, развивается осязание.

Найди свою половинку
Бумажные сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются мальчикам и девочкам. Звучит музыка и каждый ребенок должен найти свою половинку. Первые три пары, которые быстрее всех соединятся, получают приз.

Скажи комплемент
Каждый ребенок говорит своей найденной в предыдущем конкурсе «половинке» комплимент. Кто скажет самый оригинальный комплимент, или больше всех получает приз (и мальчик, и девочка).

Найди пару
Сердечки с изображениями сказочных героев раздаются мальчикам и девочкам (Аленушка - Иванушка, Малыш - Карлсон, Винни-Пух – Пятачок, Гена-Чебурашка и т.д.).  Звучит музыка, и каждый ребенок должен найти пару своему сердечку.

Танец с воздушными шарами
Каждой паре дается шарик, который они должны держать между собой и не уронить во время танца. Пара, уронившая шарик, выбывает из игры, а пара, которая продержалась дольше всех, получает приз.

Туфелька для Валентинки
Каждый мальчик должен правильно обуть свою "Валентинку". Мальчики выходят из зала. Несколько девочек снимают обувь и садятся на стулья. Их обувь складывается в центре зала. Мальчики заходят в зал и выбирают туфельку, а затем надевают ее своей "Валентинке".

Меткие стрелки
На стене крепится мишень с сердцем в центре. Можно использовать маленькие мячики или дротики на липучках. У каждого игрока три попытки.
Ведущий объясняет: "Сердце, пронзённое стрелой - старинный символ влюбленности. Кто сумеет попасть в сердце, сможет обратить на себя внимание Прекрасной Дамы или Сказочного Принца. Лучшие стрелки будут удостоены посвящения в рыцари, а меткие дамы получат звание Главных Похитительниц Сердец". После игры ведущий награждает победителей и поздравляет с Днем Святого Валентина.

Побег из темницы
Игра напоминает старинную забаву «Кошки-мышки». Участники игры, держась за руки, образуют круг. Внутри – пленник или пленница, снаружи – его или её друг. Пленник должен вырваться наружу, его помощник – обмануть охрану. Тот, кто упустит пленника, занимает его место.
 

Самый-самый
Играют не более четырёх человек. Задание – сказать самому себе, глядя в зеркало, десять ласковых и добрых слов. Игрок не должен смеяться, не должен повторяться. Ведущий и другие игроки мешают: пытаются рассмешить, комментируя слова выступающего.

Нить Ариадны
В этом конкурсе мальчикам выдаются клубки, концы которых у нескольких девочек в другом конце зала. Задача конкурсантов - сматывая нить, как можно быстрее добраться до той, у которой  в руках кончик ниточки клубка.

Спрячь свое сердце
В комнате необходимо спрятать сердечки. Участники игры, по команде ведущего, должны найти как можно больше сердечек. Кто найдет больше всего сердечек, тот и станет победителем. Сердечки можно прятать под столами, приклеивая их лентой, на подоконниках. Но стоит избегать тех мест, где что-то может упасть или разбиться.

Веселые музыканты
В игре участвуют 15-20 детей. Вносят два комплекта детских музыкальных инструментов: 2 бубна, 2 маракаса, 2 трещотки, 2 колокольчика, 2 шумовые коробочки. Десяти участникам дают в руки по одному из этих инструментов. Звучит веселая музыка. Дети должны передавать друг другу по кругу эти инструменты, они не должны задерживаться ни у кого в руках. Музыка через некоторое время прерывается. Дети, у которых оказались парные инструменты, остаются для продолжения игры, остальные садятся на места.
В игре участвуют все дети с инструментами, которые играли в оркестре. Встают в круг, но инструменты остаются следующие: бубен, маракас, трещотка, шумовая коробочка и два колокольчика. Дети снова под музыку передают эти инструменты друг другу, не задерживая. Музыка прерывается, те дети, у которых остались колокольчики, и образуют первую дружную пару.

Замри
Одна девочка отходит в один конец зала, несколько мальчиков в другой. Девочка отворачивается, громко считает до трех и говорит: "Замри!" Мальчики должны сделать 3 любых шага к ней и замереть. Если кто-то после слова "Замри" пошевелится, отправляется на исходную черту. Выигрывает тот, кто дойдет первым. Ребята образуют дружную пару. В игре участвуют 8-10 человек.