Дети по природе своей – исследователи, поэтому сегодня ребята ( гр №3, №6, №2) АНО ОО "Прогимназия №14" в ходе экспериментальной деятельности пробовали, искали, изучали, думали, размышляли, анализировали, делали выводы экспериментировали, а самое главное самовыражались. С помощью опыта: «Почувствуй воздух» и самостоятельно изготовленных бумажных вееров пришли к выводу: воздух не виден, но ощутим. «Воздух работает» - вывод: воздух толкает предметы; «Я вижу воздух» - «Ловим воздух» -вывод: воздух прозрачный, невидимый, легкий. Дошколятам очень понравилось играть в игры: "Воздушный футбол", "У кого выше предмет", "Надуй самый большой пузырь", "Возникновение звука"...

Яркие, лёгкие, маневренные самолёты летали сегодня над территорией АНО ОО " Прогимназия N14". Это ребята устроили настоящее авиашоу))) Ровным рядом выстроились самолёты на взлётной полосе. Ещё минута...и они уже парили и кружили в воздухе. Ребята-зрители зорко следили за тем, чей самолёт поднимется выше, чей самолёт пролетит дальше. Каждый удачный полёт сопровождался аплодисментами зрителей. После того, как победители были отмечены, каждый желающий смог показать свои умения еще раз. А чтобы соревнования были более зрелищными, воспитанники попробовали запустить воздушных змеев. Здесь, конечно, не так все просто, нужна особая сноровка) Вообщем, весело было всем!!!

Мастер-класс по твистингу прошел у дошколят (гр №5) АНО ОО "Прогимназия N 14". Ребята самостоятельно и с азартом надували длинные шары-заготовки. Воспитанники с удовольствием (с помощью воспитателя) осваивали искусство изготовления собачек и цветов, а затем играли и дарили друг другу поделки из шаров))

Природа- матушка позаботилась о нас, ведь лекарственные растения это природные целители, которыми издавна знахари и целители лечили людей. Вот на эту нужную и полезную тему беседовали ребята (групп N3, N 8, N9, N2, №1) АНО ОО "Прогимназия N 14". Дошколята узнали, что лекарственные травы растут прямо под ногами: вот он, подорожник от ушибов и ссадин, одуванчик, а точнее отвары из одуванчика: корень, листья и цветы одуванчика) для лечения заболеваний, а ещё: душистый клевер, мокрица, репейник, и даже жгучая крапива, всё это лекарственные растения. Только собирать их нужно правильно: вдали от города, в чистой природной зоне. Дети рассматривали энциклопедии о травах, наперебой рассказывали, какие полезные травы собирали с мамой и бабушкой: душицу, зверобой, липовый цвет, мяту, шиповник для ароматного и полезного чая. Ребята пришли к выводу, что надо ценить и беречь красоту природы.

Сегодня в обед хлеб показался, нам - ребятам (гр N6)АНО ОО "Прогимназия N 14", особенно вкусным. И всё потому, что они о нем узнали чуть больше. Тем более и выбор есть, хочешь серый хлеб ешь, хочешь белый. Нет не так...не серый и белый, а ржаной и пшеничный, вот так точнее будет))) Теперь дошколята знают, какой длинный путь проходит хлеб, прежде чем появиться на столах, какой огромный труд вкладывают в него люди-хлеборобы. 
Ещё узнали, что кроме пшеницы и ржи в поле выращивают и другие зерновые растения, и их называют злаковыми. Воспитанникам даже удалось некоторые злаковые рассмотреть. Дошколята повторили названия профессий людей, которые выращивают и производят хлеб, которые пекут кондитерские изделия, кто варит полезные каши в прогимназии и не только. Узнали о работе селекционеров и чем они занимаются. 
Вспомнили пословицы и поговорки о хлебе, постарались понять заключенную в них мудрость. Но самое главное: в хлеб вложен огромный труд, поэтому и отношение к хлебу-особое: бережное!!!!.

Увлекательно и развлекательно прошло ШАРИК-ШОУ для дошколят (гр №5, №8, №3, №2, N1) АНО ОО "Прогимназия N 14 " Ребята азартно соревновались на шарах-прыгунах, скатывали салфетные шарики для хлопушек, изготовленных с применением воздушных шаров. А еще играли на барабанах-шаробанах (мембрана-воздушный шарик). В подарок девочки получили собачек и прилежно их дрессировали, а мальчики обзавелись шпагами и тут же устроили рыцарский турнир!

В "День огородника" ребята  АНО ОО "Прогимназия N 14 "Журавушка" решили организовать марафон подвижных игр на тему ""Витамины с грядки". Названия игр: "Съедобное - несъедобное", "Найди пару", «Узнай овощи на вкус», "Чудесная корзинка", «Садовник», «Что сажают в огороде?», «Кто скорее соберет витамины с грядки!», "Кабачок"- написали на листочках и положили в барабан, отгадав загадку, дошколята тянули листочек с игрой и весело в нее играли)))

Вряд ли рядом с домом вы сможете увидеть следы дикого кабана, зайца, волка или медведя) Только в лесу, и то, если вы либо охотник, либо отчаянный смельчак.  А вот увидеть где гуляла кошка, собака или птичка вполне реально. Но вот вопрос...Можно ли увидеть следы насекомых? И куда они ведут? Оказывается можно, если вы человек интересующийся и любознательный.  Всё просто...Берем белую, фарфоровую тарелку, чуть подкоптим её над пламенем свечи( просим об этом взрослых) и положим её в траву или на дорожку. А теперь наберемся терпения и сидим наблюдаем))) Кто же приползет на нашу тарелочку...может муравей побежит или "солдатик", а может проползет гусеница, улитка или дождевой червяк. А если повезёт, может и бабочка или мотылек приземлится, муха или божья коровка. А потом бери увеличительное стекло и сиди себе рассматривай)  Вот такой вот лайфхак от ребят подготовительной к школе группы N 6 АНО ОО "Прогимназия N 14 "Журавушка".

В солнечный июльский денёк мы спешим на улицу, на природу. Яркие краски лета радуют глаз. Ребята "Журавушки"замечают все изменения: зацвели бархотки, подросли и распустились лилии, а какими яркими и разноцветными красками расписаны петунии. Сегодня дошколята ( грN3) создавали экологические картины. С помощью, заранее изготовленной, эко-фоторамки, ребята выбирали красивый ракурс, пытались запомнить и затем рисовали эко-картины. Эта деятельность очень понравилась ребятам, все работы получились яркими и неповторимыми)))!