• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Бугульминский медицинский колледж имени А.П. Вязьмина"

Визитная карточка

Адрес: 423230, Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Бугульма, улица Калинина, дом. 72
Телефон: +7(855)-944-34-94
E-Mail: bug.mk@tatar.ru
Министерство: Министерство здравоохранения Республики Татарстан
Короткое название: ГАПОУ «Бугульминский медицинский колледж имени А.П. Вязьмина»
Руководитель: Данилова Марина Викторовна
Год основания учреждения: 1935
У нас учатся: 410 студентов
У нас учат: 16 педагогов

Из жизни училища

Опубликовано: 09.02.2026

Как связаны родительские компетенции мамы и эмоциональное состояние ребенка? Результаты нашего исследования 2024-2025 опубликованы в журнале «Социальные науки и детство» (издательство МГППУ)

Эмоциональное состояние ребенка связано с состоянием и навыками его мамы. Это подтвердило новое исследование специалистов «Азбуки семьи», МГППУ и СПбГУ.

Коротко о главном:

• В исследовании участвовали 68 пар мать-ребенок.
• Ученые изучили, как тревожность, депрессивность и родительские компетенции матерей связаны с эмоциональным благополучием детей в разных возрастах (4-6, 7-12, 13-17 лет).
• Главный вывод: даже если мама сама переживает трудные эмоции, но обладает развитыми родительскими навыками (умением поддерживать, понимать ребенка, устанавливать границы), то наблюдается более низкая тревожностью у детей. И наоборот: высокая тревожность у детей часто фиксируется при низких родительских компетенциях.

Программа работает!

После прохождения программы «Азбука счастливой семьи» у матерей:

• Снизились тревожность, депрессивность и агрессивность.
• Улучшилось 9 из 11 параметров взаимодействия с ребенком (принятие, поддержка, понимание).
А у детей школьного возраста (7-17 лет) статистически значимо снизилась тревожность.

Почему это важно?

Исследование показывает: работая над родительскими навыками, мамы могут создать для ребенка более стабильную и безопасную эмоциональную среду, даже если в их собственной жизни есть сложности. Это — мощный ресурс для укрепления психологического благополучия всей семьи.

Для психологов и специалистов: результаты подчеркивают важность фокуса на развитии родительских компетенций в работе с семьями, особенно с учетом возраста ребенка, на внедрении таких инструментов как школы родителей «Азбука семьи» и клубы «Устойчивая семья».

Ссылка на полный текст статьи:
psyjournals.ru/journals/s...

#психология #родительство #дети #тревожность #мама #ЭмоциональноеСостояние #АзбукаСемьи #МГППУ #исследование #СемейнаяПсихология

Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации



К списку новостей