Зональный семинар учителей физики, прошедший 1 декабря 2025 года, собрал педагогов из различных районов для обсуждения важной темы — роли эксперимента в учебном процессе. Участниками стали учителя школ, специалисты-методисты, заинтересованные в совершенствовании методики преподавания физики. Эксперимент играет ключевую роль в формировании научного мировоззрения учащихся. Через практические занятия ученики получают возможность увидеть физические явления своими глазами, проверить теоретические знания на практике и развить навыки самостоятельного исследования. Именно поэтому эксперимент становится важным элементом современного урока физики. Основной целью семинара является  обмен успешным опытом коллег лицея №2 по внедрению экспериментов в учебную программу, а так же использования цифрового оборудования «Кванториум» и программного обеспечения в лабораторных работах.
Обучение строилось на практических формах работы. Педагоги нашего лицея Хайрулова Р.Н. и Бронникова Н.В.  продемонстрировали собственные разработки в виде открытых уроков, учитель физики Павлишина И.Н. провела мастер-класс с использованием лабораторного оборудования «Кванториум» с учащимися кружка «Физика и техника». Гости семинара принимали активное участие в презентации исследовательских работ лицеистов, которым была дана высокая отметка.  Дементьевой А.Ю. для учителей физики на базе Технопарка была проведена экскурсия. В ходе, которой педагоги дополнительного образования совместно с учащимися продемонтрировали проектные работы кружка электротехнические работы, отработку практических навыков пайки микросхемы, изготовление и печать деталей на 3 D  принтере, процесс сборки квадракоптера.
Одним из итогов стало осознание важности регулярного включения физических экспериментов в школьную программу. Это не только повышает мотивацию учеников, но и формирует основы научных исследований, необходимых для будущей профессиональной деятельности. Кроме того, была подчеркнута важность междисциплинарного подхода, сочетающего физику с информатикой, химией и биологией. Такой подход способствует развитию целостного понимания мира и формированию компетентностного подхода к обучению. Подведённые итоги позволяют говорить о положительном опыте проведения семинаров подобного формата. Организаторы планируют продолжить работу в данном направлении, расширяя тематический спектр мероприятий и привлекая больше специалистов к участию.