Для организации образовательного процесса, максимально отвечающего требованиям образовательных стандартов, современный детский сад  должен иметь интерактивный электронный контент по всем образовательным областям, позволяющий педагогическому коллективу реализовывать современные активные, деятельностные, индивидуализированные формы обучения. Для решения этих задач педагоги детского сада «Бэлэкэч»   используют интерактивные технологии.  Опыт совей работы педагогический коллектив представляет как на республиканских, так и на  муниципальных семинарах. Так, 28 ноября на базе образовательного учреждения состоялся очередной семинар «Интерактивный электронный контент современного дошкольного образовательного учреждения», на котором была представлена организация методического цифрового пространства в дошкольном учреждения, как одного  из факторов повышения качества предоставления образовательных услуг.  С этой целью в Бэлэкэч успешно внедрены в работу такие формы, как проектный офис, лаборатория интерактивной графики по разработке и реализации проектов, авторских программ, интерактивных дидактических игр, методических пособий, трансляции передового опыта учреждения. Участникам семинара были представлены такие технологии, как виртуальные лаборатории, мастерские и конструкторы, предоставляющие  возможность малышам познакомиться с основами физики, химии проводить первые эксперименты и опыты. Создание интерактивной экспериментальной творческой среды в «Бэлэкэч» стало первой ступенью для воспитанников детского сада к проектной деятельности по программированию и конструированию, моделированию промышленного дизайна. В Цифровом атласе инновационных форм работы с семьей, социумом заняли почетное место - интерактивная Родительская академия. Это перспективная форма работы с семьями воспитанников, учитывающая актуальные потребности современной семьи, способствующая укреплению института семьи, передачи опыта в воспитании детей. Семьи, имеющие «здоровый опыт» воспитаниям малышей 21 века, делятся своими секретами через социальные сети. «Интерактивная бабушка», основной задачей которого является возрождение «института прародителей» в условиях современного дошкольного учреждения. Лайфхак от интерактивных бабушек по изготовления игрушек, повествования сказок получил широкий интерес и применение у молодых родителей. Как показывает время интерактив значительно расширяет поле взаимодействия участников образовательных отношений, увеличивает качество образовательной деятельности, способствует достижению видимых результатов.

Поздравляем нашу воспитанницу, Махринскую Варвару, с получением звания Лауреата 3 степени первого международного конкурса детского и юношеского творчества Brilliant talant

Можно ли быть уверенным в собственной безопасности на дороге, если ты хорошо знаешь Правила дорожного движения и выполняешь их? Правила не могут рассказать обо всех возможных ситуациях, которые случаются на дороге. Поэтому, выполняя все, что предписывают Правила, надо еще учиться предвидеть, что может произойти в той или иной ситуации. Наши ребята знают, что такое "дорожные ловушки" и как их избежать. Своими знаниями мы поделились  с ребятами из детского сада № 9.

В 2019 году исполняется 100 лет со дня рождения Калашникова Михаила Тимофеевича,великого конструктора стрелкового оружия, генерал-лейтенанта, создателя всемирно известного автомата Калашникова, который знаком жителям всех мировых государств

 Уважаемые татарстанцы!

Принятие в 1992 году Конституции Республики Татарстан сыграло определяющую роль в становлении современной правовой системы, оказало благо­творное влияние на общественно-политическое развитие республики. Основной Закон определил многонациональный народ Татарстана единственным источником власти, законодательно закрепил гражданское, этническое и социальное равенство граждан, обеспечил неразрывность единства их прав и обязанностей. Конституция республики установила эффективную систему разделения властей, в которой широкие права Президента, парламента, Правительства и органов местного самоуправления создают правовые предпосылки для их слаженной работы во имя процветания республики и роста благосостояния ее жителей. Единство действий власти опирается на устойчивое доверие татарстанцев, подкреплено сотрудничеством с общественными объединениями, развивающимися институтами гражданского общества. Всё это составляет основу межнационального, межконфессионального мира и гражданского согласия, являющихся нашим непреложным ценностным ориентиром. Реализуемый республикой при поддержке Президента и Правительства Российской Федерации комплекс социально-экономических программ и проектов отражает эффективность положений Конституции в части развития правового социального государства. Именно эти разделы ближе всего к интересам и запросам общества и конкретной личности. Являясь одним из динамично развивающихся регионов, Татарстан вносит заметный вклад в укрепление могущества России, стал признанной площадкой проведения мировых и всероссийских форумов. Успехи и достижения республики находят своё отражение в расширении социальной инфраструктуры, высоком уровне науки и образования, спорта и здравоохранения, культуры и духовности. Это укрепляет оптимизм и веру в собственные силы большинства татарстанцев, способствует дальнейшему процветанию родной республики.

Дорогие татарстанцы!

Сердечно поздравляю вас с Днём Конституции Республики Татарстан! Пусть каждый прожитый день приносит удовлетворение от плодов труда, радость искреннего общения, новые знания и опыт. Мира, добра и благополучия вам и вашим близким!

С праздником!

В преддверии государственного праздника Дня народного единства в нашем детском саду был проведен красочный праздник «Национальный хоровод». Ведущие рассказали детям о его происхождении и об особенностях празднования. В интерактивной игре,   ребята раскрасили флаг своей страны, республики; познакомились с  особенностях национальных костюмов. В конце праздника звучал гимн Татарстана, который все дети и взрослые пели стоя.

Чего в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! Пусть в календаре и нет никакой знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь другого события, например, наступления Осени? В нашем детско саду прошли   праздничные мероприятия, посвящённые Осени. «Осень, Осень, в гости просим!» На дворе слякоть и холодно, а у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера.

Педагогический коллектив представил результативность воспитательно-образовательной работы с воспитанниками по обучению детей двум государственным языкам с использованием информационно-коммуникационных технологий на муниципальном семинаре для руководителей дошкольных образовательных учреждений города и района. Коллектив детского сада поделился опытом работы по организации системной работы в ДОО по созданию билингвальной языковой среды. Руководители детских садов получили возможность посетить мастер-классы по закреплению изученного материала при организации непосредственной образовательной деятельности русскоязычными воспитателями, а также по организации работы с родителями. Опыт работы педагогического коллектива был принят на вооружение руководителями города и района, которые выразили интерес к увиденному на семинаре.

В республике завершился конкурсный отбор на соискание гранта «Лучший билингвальный детский сад». Экспертная комиссия посетила  40 образовательных организаций Республики Татарстан - участников конкурсного отбора. В рамках очного этапа оценивалась системность подходов к организации деятельности по билингвальному образованию дошкольников, ресурсная обеспеченность деятельности, разнообразие и оригинальность представленных форм работы образовательной организации по данному направлению, методик и технологий обучения детей государственным языкам и так далее. Отрадно, что первыми в рейтинге и, соответственно, получателями гранта стал Бугульминский детский сад № 26 «Бэлэкэч» (заведующая Плеханова Ольга Анатольевна).  Коллектив детского сада представил свой опыт работы по реализации проекта «Успех начинается с детства» по билингвальному образованию дошкольников.  Целью проекта стало создание современной, эффективной, привлекательной, для всех участников образовательного процесса модели билингвальной среды, способствующей повышению качества обучения дошкольников двум государственным языкам Республики Татарстан. «Цифровой детский сад»- это Бренд детского сада №26 «Бэлэкэч». Для реализации проекта в учреждении создана уникальная информационно-коммуникационная инфраструктура для изучения двух государственных языков,  которая способствует повышению интереса детей к изучению языков, скорости передачи информации, глубокому усвоению языков путем практических действий с гаджетами. В детском саду работают высококвалифицированные  педагоги, которые свободно владеют Ай-Ти технологиями, навыками работы с «умными гаджетами». С целью совершенствования информационно – коммуникативной компетенции в детском саду «Бэлэкэч» открыта лаборатория интерактивной графики. Педагоги создают в детском саду авторские электронные дидактические игры, интерактивные говорящие словари, которые способствуют легкому и быстрому запоминанию воспитанниками новой лексики. Созданная цифровая картотека материалов по учебно-методическому комплекту позволяет быстро найти необходимый материал и организовать непосредственно образовательную деятельность в ДОУ. Хотелось отметить работу Проектного офиса по трансляции опыта работы «Бэлэкэч» по национальному воспитанию в рамках региональных курсов повышения квалификации воспитателей дошкольных учреждений совместно с Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки дошкольного образования КФУ. Технология дополненной реальности позволила активизировать речевую активность детей. С помощью развивающего приложения Devar дети оживляют героев сказок и озвучивают их. В рамках пропаганды распространения положительного опыта национального семейного воспитания стал проект «Интерактив эби». Прародители создали цикл видео- роликов по ознакомлению детей с народным фольклором. Заведующая детским садом Плеханова О.А. поделилась перспективой работы коллектива после победы в столь значительном конкурсе - переложить предложенную модель билингвального образования на полилингвальное.