На занятии ребята узнали, что звук мы слышим и произносим, а буква лишь обозначает этот звук на письме. Дети активно участвовали в играх и упражнениях, тренируя слуховую память и внимание.
Ахмадеева А. А. подготовила интересные задания: школьники учились правильно называть звуки, подбирать подходящие буквы, анализировать слоги и слова. Особенно ребятам понравились игры «Найди лишнюю букву» и «Собери слово из звуков».

Итогом занятия стало закрепление знаний о звуковой структуре речи и важности правильного написания букв. Урок помог второклассникам развить фонематический слух и подготовить базу для дальнейшего изучения грамматики родного языка.

На занятии по литературе учащиеся третьего класса под руководством Якуповой Г. М. ознакомились с произведением Льва Николаевича Толстого «Акула». В ходе занятия школьники получили информацию об основных этапах биографии автора, прослушали литературный текст в сопровождении иллюстративного материала, проанализировали сюжетную линию и этическую составляющую произведения, после чего выразили собственные впечатления посредством художественного творчества.

Сегодня классный руководитель 10 класса Мухамадиева А.З. провела классный час по теме "АнтиКоррупция", где обсудили следующие вопросы:
️Что такое коррупция?
️Почему она возникает? -
️Каковы последствия коррупции для общества и государства?
️Какой вклад мы можем внести в борьбу с коррупцией?

Ученики высказали свое мнение, привели примеры из жизни и сделали вывод о важности честности и добросовестности каждого человека в предотвращении коррупции.

Сегодня в нашей школе прошёл увлекательный конкурс техники чтения среди учеников первых-чётвертых классов. Цель мероприятия — развитие скорости и выразительности чтения, формирование интереса детей к книгам и чтению, выявление талантливых чтецов.

Ребята соревновались в мастерстве быстрого и осмысленного прочтения специально подобранных отрывков художественных произведений.

На этой неделе в 4а классе прошёл праздничный концерт, посвящённый Дню матери.

Ребята совместно с классным руководителем Хамитовой А.С. подготовили для любимых мам трогательное и яркое выступление.

Дети читали сердечные стихи, пели песни, танцевали — и каждый номер был наполнен любовью, искренностью и желанием подарить мамам особое настроение.

Этот вечер стал настоящим праздником, полным искренних эмоций, смеха и слез радости. Родители были тронуты выступлениями своих детей, которые смогли передать всю ту любовь и благодарность, которую они испытывают к нашим самым близким — нашим мамам.

Основная цель урока – научить производить сложение двузначного числа с однозначным с переходом через десяток. Использовались информационно-коммуникационные, компьютерные, исследовательские технологии, технология проблемного обучения.
На уроке были использованы словесно-наглядные, практические, частично-поисковые методы обучения, которые способствуют высокому уровню мотивации в обучении. На уроке организованы фронтальная, индивидуальная и парная формы работы. На всём его протяжении прослеживается воспитание у детей самоконтроля, сопереживания, чувства коллективизма и взаимопомощи, патриотизма, дети учатся рефлексии своих действий. Учителем умело спланированы этапы урока, разработана система заданий для творчества, создана проблемная ситуация в начале урока. Для использования проблемы были применены мотивирующие приёмы.
Материал урока адаптирован к восприятию учащихся, передан в интересной и доступной форме. Прослеживается связь материала с жизнью, современными проблемами.

Сегодня под руководством Ахмадеевой А. А. прошел увлекательный конкурс «Быстрый счётовод», организованный в рамках предметной недели. Учащиеся первых-чётвертых классов соревновались друг с другом в скорости выполнения арифметических заданий, проявляя внимание, смекалку и умение быстро считать .

Выпускникам предстояло за 3 часа 55 минут написать развернутое, структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем:
105.Опасен ли, по Вашему мнению, эгоизм для любви?
206.Какие поступки по отношению к другим свидетельствуют о духовной зрелости человека?
306.Что в семье самое главное?
411.Какое событие отечественной истории XIX века заставляет Вас задуматься о будущем?
513.В.М. Шукшин писал: «Каждый настоящий писатель, конечно же, психолог». Кого из писателей Вы бы назвали таким знатоком человеческой души?
606.Зачем современному языку устаревшие слова.
Для выпускников успешное написание итогового сочинения является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.
Желаем всем нашим одиннадцатиклассникам получить «ЗАЧЕТ».
Ждём результаты!

Дети с мамами играли в разные конкурсы,посмотрели видеоролик и остались довольны такой нежной и теплой атмосферой в коллективе.

Такой праздник-это хорошая возможность поблагодарить своих мам и порадовать их.

Представление стало праздником для первоклассников: красочные костюмы, запоминающиеся персонажи и динамичные сценки помогли в увлекательной форме донести до детей важнейшие правила безопасности на дорогах. Юные зрители с неподдельным интересом следили за действием и активно усваивали ключевые навыки безопасного поведения.

«Знать ПДД важно с самого детства» — этот тезис нашёл живое воплощение в театральном представлении. Через игру и зрелище ребята легче запомнили, как правильно переходить дорогу, вести себя вблизи проезжей части и распознавать дорожные знаки.