В рамках месячника военно-патриотического воспитания  среди учащихся 1-4 классов учителя нач.классов провели "Веселые старты". Ученики соревновались  в быстроте и ловкости.

Сегодня на общешкольной линейке состоялось открытие месячника военно-патриотического воспитания. Халяпова Р.И. ознакомила учеников с запланированными мероприятиями.

 План работы в период месячника по гражданско-патриотическому воспитанию школьников                                                        по МБОУ Новочутинская СОШ   с 1 февраля по 28 февраля 2017 года

15 февраля 2017 года глава Рос обрнадзора проводит Всероссийскую встречу с родителями по вопросам  проведения оценочных процедур

Идет подготовка к республиканскому фестивалю-конкурсу детского народного творчества "Без бергә". Цель фестиваля-конкурса: развитие художественно-эстетического творчества детей и подростков.

Учитель изобразительного искусства Фаррахутдинова Эльвира Равхатовна  приняла участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса "Учитель года России" . На данном этапе она награждена грамотой в номинации "Традиции и новаторство в образовании".

 Поздравляем!

Желаем успехов в дальнейшей работе!

Учитель ИЗО Эльвира Равхатовна провела мастер-класс для учащихся 5 класса по теме "Нетрадиционные техники рисования". Использование нетрадиционных техник рисования на уроках ИЗО способствует развитию творческих способностей детей.                    

Цель мастер-класса: знакомство учащихся с использованием нетрадиционной техники рисования, способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.

Работы учащихся 5 класса по теме "Нетрадиционные техники рисования". Работы выполнены по следующим видам нетрадиционной техники рисования: кляксография, граттаж ("царапанье"), пуантилизм ("точечность"), аэрография (техника набрызга), монотипия("отпечаток"),смешанная техника, рисование подручными средствами, рисование на различных поверхностях.

Сегодня провели общешкольную линейку, где рассказали ученикам о правилах поведения на водоемах  в зимнее время. Наиболее опасными считаются следующие водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь - январь) и весеннего половодья (март - середина апреля). Меры по обеспечению безопасности: 1)Избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов; 2)Скатываться с горок (на лыжах, подошвах, снегокатах) на поверхность реки, а также кататься в незнакомых местах на снегоходах; 3)Не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда; 4)Не проверять прочность льда ударом ноги.  Правила поведения при ЧС на льду: 1)Не подходить близко к провалившемуся; 2)Срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС). 3)Позвать взрослых; 4)Дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.).                                                                                     Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут.

• Попытаться втащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства;
• Оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег);
• Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.

Если вы провалились в воду, необходимо: не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть.

В рамках недели искусства учитель ИЗО Фаррахутдинова Эльвира Равхатовна провела урок изо в 7 классе по теме "Конструкция головы человека и её основные пропорции". Учащиеся на уроке научились правильно размещать изображение на листе, последовательно изображать конструкцию головы человека от общего к частному, выполнили декоративный портрет в технике аппликации. Урок был очень интересным и организованным. На разных этапах урока учитель использовала  ИКТ.

“Занятия художественной деятельностью оказывает на школьников значительное психотерапевтическое воздействие, снимая нервно-психологическое напряжение, вызванное другими предметами. Игры, применяемые на уроках ИЗО и музыки, не только сохраняют здоровье детей, но и помогают развить творческую свободу, полёт фантазии, пробуждают процессы воображения и представления. Происходит осознание детьми самого себя, своего внутреннего мира". (К.А. Феоктистова)                                         Одной из эффективных форм внеклассной работы, повышающей интерес школьников к изучаемым наукам, является предметная неделя. Неделя ИЗО и музыки проводится как заранее подготовленное мероприятие, пробуждающее интерес к искусству, его истории, произведениям великих мастеров. Это и возможность обратиться к национальной культуре и народным традициям. Предметная неделя становится и поводом ещё раз задуматься над вопросом о месте искусства в жизни человека, жизни каждого из нас.                                                                                                                                                                                   Цели предметной недели:активизировать познавательную деятельность учащихся; воспитывать нравственно- эстетическое отношение к миру; содействовать развитию творческих способностей; выявлять талантливых учащихся;формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе самостоятельно.