Никитина Полина, ученица 7 В класса, Гасанов Исрафил, ученик 10 А класса, - победители, Панкова Дарья, ученица 5 Б класса, Насырова Сумайя, ученица 11 Б класса, стали призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по татарскому языку (русские группы). Поздравляем победителей, призеров и их учителей с большой победой. Молодцы!

7нче В сыйныфы укучысы Никитина Полина, 10нчы А сыйныфы укучысы Гасанов Исрафил - җиңүче, 5нче Б сыйныфы укучысы Панкова Дарья, 11нче Б сыйныфы укучысы Насырова Сөмәйя татар теле (рус төркемнәре) фәне буенча Бөтенрәсәй укучылар олимпиадасының муниципаль этабында призер булдылар. Җиңүчеләрне, призерларны һәм аларның укытучыларын зур җиңүләре белән котлыйбыз. Афәрин!

2023нче ел - Татарстанда милли мәдәниятләр һәм гореф-гадәтләр елы буларак игълан ителде. Әби-бабаларыбыздан безгә тере тарих буларак тапшырылган: милли йолалар, гореф-гадәтләргә карата олы хөрмәт, зур кызыксыну уяту өчен күптөрле хезмәт башлангычы буларак зур этәргеч булды. Бу тарафтан, Балтач Үзәк зурлар китапханәсендә агымдагы елны йомгаклап, Балтач гимназиясенең 10нчы сыйныф укучылары өчен «Үткәнен белгән - тарихын белгән» дип аталган фольклор сәгате тәкъдим ителде. Укучыларыбыз гасырлар төпкеленә зур кызыксыну белән сәяхәт иттеләр, төрле милләт вәкилләренең халык авыз иҗатының онытылмас чыганакларына кагылдылар.

Была проведена акция по сбору отработанных батареек «Сделаем мир чище!».
В номинации «Самый активный школьник (1-4 классы)»:
II место (7 кг 040 гр) - Исмагилов Гумар (3б)
II место (5 кг 060 гр) - Шакиров Карим (3и)
III место (3 кг 860 гр) - Саубанов Салих (2а)
III место (3 кг 550 гр) - Набиев Ахмед (3и)
III место (3 кг 360 гр) - Хабибуллин Амир (3в)
III место (3 кг 480 гр) - Галимуллин Айрат (2а)
III место (3 кг 160 гр) - Закизянов Самир (3и)
В номинации «Самый активный школьник (5-8 классы)»:
III место (4 кг 000 гр) - Шамсутдинов Камиль (5а)
III место (2 кг 920 гр) - Трофимова Аэлита (6и)
В номинации «Самый активный школьник (9-11 классы)»:
III место (2 кг 000 гр) - Бузанова Диана (11б)
В номинации «Самая активная школа»:
I место - Балтасинская гимназия
Поздравляем! Молодцы!

В МЦ «Хыял» состоялось новогоднее мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья.  В организации и проведении данного мероприятия помогли учащиеся 4а класса и волонтеры гимназии в сопровождении советника по воспитанию.

«Хыял» халыкка социаль хезмәт күрсәтү үзәгендә мөмкинлекләре чикле балалар өчен яңа ел чарасы узды.  Әлеге чараны оештыруда һәм үткәрүдә 4нче а сыйныфы укучылары, гимназия волонтерлары һәм тәрбия буенча киңәшче ярдәм итте.

Сегодня в 1 туре Чемпионата и Первенстве Республики Татарстан по лыжным гонкам «Гонка сильнейших  лыжников» на дистанции 5 км свободным стилем Исрафилова Алия заняла первое место! Тренер Аскаров Р.Р. Поздравляем и желаем дальнейших успехов, новых побед!

Файзрахманов Рамазан, ученик 4 И класса, Гарифуллина Язиля, Газизова Ильсина, ученицы 5 Б класса, Зарипова Нафиса, ученица 7 В класса, стали призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады  школьников по татарскому языку. Поздравляем призеров и их учителей с большой победой. Молодцы!

4нче И сыйныфы укучысы Фәйзрахманов Рамазан, 5нче Б сыйныфы укучылары Гарифуллина Язилә, Газизова Илсинә, 7нче В сыйныфы укучысы Зарипова Нәфисә татар теле фәне буенча Бөтенрәсәй укучылар олимпиадасының муниципаль этабында призер булдылар. Призерларны һәм аларның укытучыларын зур җиңүләре белән котлыйбыз. Афәрин!

Традиционная линейка. 5-11 классы.

Традицион линейка. 5-11нче сыйныфлар.

Награждение самых активных ребят отряда Форпост.

Подробнее

25 декабря 2000 года президент РФ Владимир Путин подписал федеральные конституционные законы о государственной символике России - «О Государственном гербе Российской Федерации», «О Государственном флаге Российской Федерации» и «О Государственном гимне Российской Федерации». Все государственные символы – гербы, флаги и гимны – исполняют одну и ту же функцию: они обозначают государство, которому принадлежат. В принципе герб, флаг и гимн играют ту же роль, что и название страны – их задача сообщать, какая именно страна ими владеет. Можно сказать, что  название страны, ее государственные герб, флаг и гимн есть одно и то же. Из значения государственных символов, как способов обозначения стран, и происходит то уважение, которое испытывают люди к своим гербам, флагам и гимнам. Воздавать почести государственным символам - значит воздавать почести владеющей ими стране. Цель: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся, студентов об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг), отражающих её суверенитет, единство прошлого и настоящего российской государственности, историческую самобытность и граждан. Советник по воспитанию и педагог-организатор провели интеллектуальный марафон «Государственные символы России».

6нчы Б сыйныфында профориентацион юнәлештә сыйныф сәгатенә Раиф Накипович килде. Ул видеонаблюдениеләр, бизнес һәм найм турында сөйләде. Балалар бик кызыксынып тыңладылар, күп сораулар бирделәр. Мондый очрашулар балалар өчен бик мөһим һәм файдалы дип саный тәрбия буенча киңәшче Г.М.Шакирова.