При организации дистанционного обучения рекомендуем использовать следующие электронные образовательные ресурсы:

-                     в государственной информационной системе Электронный журнал и дневник, а также модуль Факультативы (обучающимся необходимо присоединиться к факультативу учителя);

-                     Образовательные онлайн-платформы:

Индивидуальная профилактика гриппа, ОРВИ,

в том числе коронавирусной инфекции COVID-19

ПРАВИЛО 1. МОЕМ РУКИ

·                    Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.

·                    При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.

·                    Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.

·                    Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

·                    Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.

·                    Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (например, мыльный раствор).

·                    Часто проветривайте помещения на работе и дома, проводите влажную уборку.

ПРАВИЛО 3. СОБЛЮДАЕМ ОБЩУЮ ГИГИЕНУ.

·                    Ежедневно принимайте душ, мойте волосы. Отдавайте предпочтение гладким прическам (распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования).

·                    В течение дня 3-4 раза промывайте проточной водой лицо и носовые проходы.

·                    Ограничьте приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.

·                    На работе принимайте пищу только в специально отведенных местах.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЕМ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ.

·                    Медицинские маски используются при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте, при уходе за больными и при общении с лицами с острыми респираторными вирусными инфекциями.

·                    Чтобы обезопасить себя от заражения, важно правильно носить маску:

-   маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

-   влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую;

-   маски следует менять каждые 2 часа;

-   при снятии старайтесь не касаться поверхностей маски руками;

-   использованная маска должна утилизироваться в мусорный контейнер;

-   не используйте вторично одноразовую маску.

·                    В случае отсутствия одноразовой маски, ее можно сшить несколько в домашних условиях из 4 слоев марли.

·                    При уходе за больным, после окончания контакта, маску следует немедленно снять и тщательно вымыть руки.

·                    Не рекомендуется использование маски на открытом воздухе.

·                    При чихании и кашле использованный тканевый носовой платок необходимо сразу менять, стирать ежедневно и проглаживать с обеих сторон. При возможности желательно использовать бумажные носовые платки.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАЕМ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПЕРВЫХ СИМПТОМОВ (высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание)

·                    Ограничьте контакты.

·                    Останьтесь дома и обратитесь в лечебное учреждение за медицинской помощью.

·                    Используйте для еды и питья индивидуальную посуду и мойте ее индивидуальной губкой с моющими средствами.

ПРАВИЛО 6. ПРИ ВЫЕЗДАХ В КОМАНДИРОВКУ ИЛИ НА ОТДЫХ

Воздержитесь от поездок в зону риска по распространению вирусной инфекции, в том числе коронавирусной COVID-19.

В случае выезда информируйте работодателя о стране, которую планируете посетить и сроках.

В случае посещения страны зоны риска воздержитесь от контактов в течение 14 дней после возвращения.

ПРОФИЛАКТИКА – ЭТО ПРОСТО.

ДУМАЮ О СЕБЕ, ЗАБОЧУСЬ О БЛИЗКИХ.

Халыкара хатын-кызлар көне уңаеннан мәктәбебезгә лаеклы ялда булган ветеран укытучыларны, эшчеләрне кунакка чакырдык. Бәйрәм көн укучыларның шигырьләре, җырлары. котлаулары белән үрелеп барды.Ветераннар укучы кызларга киңәш-теләкләрен җиткерделәр.Ахырда алар белән истәлеккә фотографиягә төшеп, бәйрәм чәй табыны артында дәвам итте.

Учительница начальных классов Насибуллина Рамиля Фоатовна заняла II место на муниципальном конкурсе профессионального мастерства мастер-классов учителей начальных классов «Чтобы детям было интересно»! Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

В школе проведен третий урок цифры. Очередной урок посвящен разбору понятия персональных помощников, их характеристикам, областям применения. Учащиеся 5-11 классов обсудили понятие персональных помощников и актуальность темы, рассмотрели примеры использования персональных помощников. Большой интерес у учащихся вызвал онлайн-тренажер, в котором дети прошли набор заданий, связанных с персональными помощниками. Выполняя задания в онлайн-тренажёре, школьники в игровой форме познакомились с персональными помощниками, их функциями и взаимодействием с устройствами в умном доме. Ученики узнали, как устроены персональные помощники, какие технологии лежат в их основе и на каких устройствах они могут «жить», научили чат-бота отвечать на запросы так, как этого ожидают пользователи, узнали, из каких этапов состоит работа голосового помощника.

С 4 февраля по 8 февраля 2020 г. прошла предметная неделя по химии.

3 февраля прошло познавательное мероприятие «Отгадай меня».  Учащиеся 5,6,7 классов разгадывали ребусы, связанные с химией.  С заданиями справились все ребята.

4 февраля, учащиеся с 1 по 7 классы, активно приняли участие во внеклассном мероприятии «Здравствуйте, я химия». Учащимся было рассказано о химии, как о науке, разговаривали о материалах, из которых изготавливали игрушки, и более подробно рассмотрели «слайм», его влияние на организм ребёнка, состав, историю появления, предназначение и вред. Ознакомились с рецептами изготовления слайма в домашних условиях. Провели опыт на чистоту игрушки после 15 минутной игры с ним.

5 февраля ученики восьмого класса для учащихся 5 - 10 классов представили презентации о великих химиках: Бутлерове, Ломоносове, Менделееве и Нобелевской премии.

7 февраля организовали КВН среди учеников 8-10 классов. Команды разгадывали загадки, находили элементы в таблице, по заданию. Большой интерес у детей вызвал филворд, ребята нашли все загаданные элементы. Результаты игры: 10 класс - 1 место, 8 класс - 2 место, 9 класс - 3 место.

8 февраля подвели итоги по конкурсу рисунков и стенгазет. Самое активное участие принял 2 класс: рисунки получились красочными и разнообразными. Учащиеся старших классов больше пытались донести информации, работы выполнены очень аккуратно.

В завершение предметной недели всем участникам вручены грамоты.

С 27.01.2020 по 01.02.2020 в школе проводилась предметная неделя по английскому языку.

Были запланированы и проведены следующие мероприятия:

1. Открытие предметной недели “Welcome to English-held Week!”

2. Игра «Цветовая гамма» (2–3 классы). На игре получилась ничья. Дети проявили одинаково высокий уровень и показали равные результаты.

3. Конкурс презентаций «Город, в котором мне хотелось бы побывать» (5–8 классы). Первое место заняла команда восьмого класса, второе – команда седьмого класса.

4. Открытый урок во втором классе, тема «Домашние животные». Урок посетили учителя русского языка, родного языка, классный руководитель второго класса и учитель химии.

5.  Школьный этап конкурса песен и стихов «Говорим и поём по-английски» (5–9 классы). В номинации «Песня–соло» первое место заняла Умарова Айзиля (8 класс). В номинации «Песня – группа» первое место заняла команда шестого класса, второе – команда седьмого класса.

6. Закрытие недели. Подведение итогов.

С 20 по 25 января в школе проходила неделя русского языка и литературы. В рамках предметной недели были проведены мероприятия, в которых приняли активное участие все учащиеся школы.  В течение недели школьники выполняли задания международной дистанционной олимпиады сайта «Инфоурок» по русскому языку. Совместно с  библиотекарем  в школе организовали выставку книг, посвящённых Великой Отечественной войне. Провели конкурс «Самый грамотный», по результатам которого выяснили, кто в школе самый грамотный среди учащихся 5-7, 8-11 классов. Учитель Хурмакаева М.М. провела открытый урок по русскому языку в 7 классе  по  теме «Мягкий знак после шипящих на конце наречий» для молодых педагогов и учителей гуманитарного цикла. Учитель Шакирзянова Э.Р. показала   внеурочную деятельность  по предмету литература – «Литературная гостиная». Педагог Ихсанова Л.Ш. провела лингвистическую викторину между 5 и 6 классами. В конкурсе выразительного чтения, посвящённом 75-летию Победы,  приняло участие 20 учащихся школы. Были определены самые артистичные ученики нашей школы. В конце недели были подведены итоги Недели русского языка и литературы, награждены самые активные участники.