На базе Казанского государственного аграрного университета состоялся очный этап конкурса «Я - будущий учёный!», участниками которого стали школьники Азнакаевского района Республики Татарстан.

С приветственным словом к участникам конкурса выступили автор проекта заместитель председателя Молодежного парламента при Госсовете РТ Халимов Шамиль Маратович, директор Института прикладной семиотики Академии наук Республики Татарстан Гильмуллиин Ринат Акберович и директор компании «Айти Знайка» Тарасов Максим Валерьевич. В своих выступлениях гости подчеркнули важность поддержки юных исследователей, развития интереса школьников к науке и реализации подобных проектов в Республике Татарстан.

Школьники представили научные работы по разным направлениям. Для многих ребят это стало первым серьёзным опытом публичной защиты своих проектов.

Победителями конкурса стали:
• Габдуллин Радель Ленардович, ученик 5 класса МБОУ «СОШ № 2 п.г.т. Актюбинский», с работой «Розарий как искусственная экосистема. Экологическая значимость».
• Алчинова Альбина Альбертовна, ученица 5 класса МБОУ «СОШ с. Мальбагуш», с работой «Красные гвоздики - символ Великой Победы». 
• Саитов Аяз Алмазович, ученик 8 класса МБОУ «СОШ с. Мальбагуш», с исследованием о влиянии экстракта семян редьки масличной на появление и рост плесневых грибов.

После защиты проектов директор Института агробиотехнологий и землепользования Казанского ГАУ Сержанов Игорь Михайлович пригласил школьников на экскурсию. Школьники посетили современные лаборатории, пообщались с преподавателями и молодыми учёными, познакомились с научной инфраструктурой университета.

«Для нас было важно не просто рассказать школьникам о науке, а дать возможность прикоснуться к ней: увидеть лаборатории, задать вопросы учёным, почувствовать атмосферу университета и понять, что современная наука - это интересно, перспективно и доступно», - отметила автор проекта, доцент Казанского ГАУ Айсылу Мустафина.

Конкурс «Я - будущий учёный!» направлен на популяризацию науки среди школьников и формирование интереса к исследовательской деятельности с раннего возраста.