Руки мамины возьму,
Нежно поцелую,
Как же сильно я люблю,
Милую, родную.
 

Безнең бабалар бакчасында балалар төрле һөнәр ияләре булып уйнарга яраталар. Малайлар бигрәк тә инде... шофер булып уйныйлар. Уенда бала үз - үзен ничек тотарга, иптәшләре белән дөрес аралашырга өйрәнә.

Носит гриб на белой шляпке

Лист сухой, мох, ветки, травки.

Может, от людей таится?

Он боится простудиться?

И осеннею порою

Носит шляпу с бахромою.

Спрятался от нас — и пусть,

Все мы знаем — это груздь.

 

Дети старших групп очень любят играть совместные игры.  Педагоги продолжают  развивать  у детей самостоятельность в организации игр,выполнении игровых правил и норм, согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников. 

Наши воспитанники активно используют ИКТ во время образовательной деятельности и в режимных моментах.

Образовательный процесс в нашем ДОУ строится на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным  участником образовательного процесса.

Педагоги ДОУ продолжают формировать умение вести диалог между детьми; учат быть доброжелательными и корректными собеседниками, воспитывают культуру речевого общения.

Дети с помощью словесных игр знакомятся с  разными профессиями. Педагоги дают детям представления о человеке труда: ответственность, аккуратность, добросовестность помогают  создавать разные материальные и духовные ценности.

Формирование детско - взрослого сообщества в младших группах с помощью подвижных игр: способствовать формированию чувства принадлежности к сообществу детей и взрослых; воспитывать такие качества, как добрата, дружелюбие, умение делиться с т оварищем, вместе пользоваться игрушками, книгами и помогать друг другу.

Продолжаются субботники. Сегодня совместно с подшефными - Татаист г. Азнакаево, во главе с  Лотфуллиным Айдаром Мусаваровичом, вывезли мусор.  Огромное спасибо Вам, наши подшефные!!!