Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в дистанционном муниципальном семинаре для педагогов дошкольных образовательных учреждений

по теме «Моделирование образовательного пространства по речевому развитию дошкольников»

в рамках деятельности ФИП по апробации УМК по теме «Развитие родной речи детей дошкольного возраста в условиях глобализации мирового полилингвального  образовательного пространства», 

который состоится 30 ноября 2020 года  на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №3 «Айсылу» г.Азнакаево.

 Форма участия – ЗАОЧНАЯ (презентация выступления из опыта работы, мастер-класс, видеофрагмент образовательной деятельности, презентация проекта).

 1. Убедитесь с собственной уверенности, что дошкольное учреждение Вам необходимо.

 2. Настройтесь на то, что ребенка придется приучить к посещению садика при любых обстоятельствах.

 3. Объясните ребенку, почему ему необходимо посещать детский сад.

 4. Не поддавайтесь на капризы ребенка по поводу детского сада.

 5. По возможности в ДОУ ребенка лучше приводить тому из родителей, с кем он легче расстается.

 6. Если ребенок не хочет идти в ДОУ, выясните причину.

 7. Постарайтесь пользоваться режимом дня в ДОУ, соблюдая его дома.

 8. Говорите с ребенком о трудностях в детском саду, чего он боится, учите находить выход из любых ситуаций.

 9. Не пугайте ребенка детским садиком.

 10. В период адаптации поддерживайте ребенка, встаньте на его место, постарайтесь понять его, проявляйте свою любовь, чаще обнимайте ребенка, но не позволяйте собой манипулировать.

 11. Разговаривайте с воспитателями о прошедшем дне в садике.

 12. Старайтесь выполнять рекомендации воспитателя по поводу воспитания Вашего малыша - это ускорит процесс адаптации.

 13. При необходимости выработайте систему воспитания в ДОУ и дома.

 14. Сообщайте обо всех особенностях развития ребенка при первом знакомстве.

 Требования к внешнему виду и одежде детей

 Что свидетельствует об ухоженности ребенка:

 • опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

 • умытое лицо;

 • чистые нос, руки, подстриженные ногти;

 • подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

 • отсутствие налета на зубах;

 • чистое нижнее белье;

 • чистые ноги

  Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.

 Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ: острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы, а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т. п., таблетки. Необходимо иметь: сменную обувь, сменную одежду( 2-комплекта, расческу, комплект сменного белья для сна (пижама, пеленка, панамку (в теплый период года, два пакета для хранения чистого и использованного белья;

Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.

 В соответствии с условиями Родительского договора родители должны:

 • посещать общие и групповые родительские собрания;

 • участвовать в педагогической и культурной жизни ДОУ;

 • внимательно относиться к поручениям воспитателей и администрации ДОУ.

 О развитии Вашего малыша, поступающего в дошкольное учреждение, можно судить по основным бытовым навыкам.

 Ребенок должен уметь

 • в 2 года:

 - есть аккуратно, не обливаясь;

 - при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;

 - самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого, частично раздеваться;

 - знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;

 - пользоваться носовым платком (при напоминании) ;

 - контролировать физиологические потребности;

 • в 2 года и 6 месяцев:

 - одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;

 - расстегивать и застегивать одну-две пуговицы

 Уважаемые родители!

 • Если Вы привели ребенка после начала какого-либо режимного момента, пожалуйста, разденьте его и подождите вместе с ним в раздевалке до ближайшего перерыва.

 • Педагоги готовы беседовать с Вами о Вашем ребенке утром до 7.30 и вечером после 17.00. в другое время педагог обязан работать с группой детей и отвлекать его нельзя.

 • К педагогам группы независимо от их возраста необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству.

 • Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать в отсутствие детей.

 • Помните, что в детском саду Вы можете обратиться за консультацией и индивидуальной помощью по всем интересующим Вас вопросам относительно воспитания ребенка.

 • Просим Вас проследить, чтобы в карманах ребенка не было острых, режущих и колющих предметов.

 • Просим не давать ребенку в детский сад жевательную резинку, лакомства.

 • В группе детям не разрешается бить и обижать друг друга, брать без разрешения личные вещи, в том числе и принесенные из дома игрушки других детей, портить и ломать результаты труда других детей. Детям не разрешается «давать сдачи», так же, как и нападать друг на друга. Это требование продиктовано соображениями безопасности каждого ребенка.

 • За игрушками, принесенными из дома, ребенок должен следить сам, воспитатели за эти игрушки не несет ответственности.

 Просим Вас в семье поддерживать эти требования!

• Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя без ведома воспитателя забирать детей из детского сада, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 18 лет, лицам в нетрезвом состоянии. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребёнка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.

Инструкция для детей и родителей "Как вести себя в ЧС". Выступает старший инспектор  ОНД и ПР по Азнакаевскому муниципальному району Миннеханов И. 

для просмотра видео перейдите по ссылке:

ПРАВИЛО 1. МОЕМ РУКИ

·                 Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.

·                 При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.

·                 Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.

·                 Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

·                 Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.

·                 Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (например, мыльный раствор).

·                 Часто проветривайте помещения на работе и дома, проводите влажную уборку.

ПРАВИЛО 3. СОБЛЮДАЕМ ОБЩУЮ ГИГИЕНУ.

·                 Ежедневно принимайте душ, мойте волосы. Отдавайте предпочтение гладким прическам (распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования).

·                 В течение дня 3-4 раза промывайте проточной водой лицо и носовые проходы.

·                 Ограничьте приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.

·                 На работе принимайте пищу только в специально отведенных местах.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЕМ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ.

·                 Медицинские маски используются при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте, при уходе за больными и при общении с лицами с острыми респираторными вирусными инфекциями.

·                 Чтобы обезопасить себя от заражения, важно правильно носить маску:

-   маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

-   влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую;

-   маски следует менять каждые 2 часа;

-   при снятии старайтесь не касаться поверхностей маски руками;

-   использованная маска должна утилизироваться в мусорный контейнер;

-   не используйте вторично одноразовую маску.

·                 В случае отсутствия одноразовой маски, ее можно сшить несколько в домашних условиях из 4 слоев марли.

·                 При уходе за больным, после окончания контакта, маску следует немедленно снять и тщательно вымыть руки.

·                 Не рекомендуется использование маски на открытом воздухе.

·                 При чихании и кашле использованный тканевый носовой платок необходимо сразу менять, стирать ежедневно и проглаживать с обеих сторон. При возможности желательно использовать бумажные носовые платки.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАЕМ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПЕРВЫХ СИМПТОМОВ (высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание)

·                 Ограничьте контакты.

·                 Останьтесь дома и обратитесь в лечебное учреждение за медицинской помощью.

·                 Используйте для еды и питья индивидуальную посуду и мойте ее индивидуальной губкой с моющими средствами.

ПРАВИЛО 6. ПРИ ВЫЕЗДАХ В КОМАНДИРОВКУ ИЛИ НА ОТДЫХ

Воздержитесь от поездок в зону риска по распространению вирусной инфекции, в том числе коронавирусной COVID-19.

В случае выезда информируйте работодателя о стране, которую планируете посетить и сроках.

В случае посещения страны зоны риска воздержитесь от контактов в течение 14 дней после возвращения.

ПРОФИЛАКТИКА – ЭТО ПРОСТО.

ДУМАЮ О СЕБЕ, ЗАБОЧУСЬ О БЛИЗКИХ,

23 февраля - День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь-сосед,
Будет вам зимой обед!

Есть слово такое простое.
Любому понятно оно,
Для сердца любого — святое,
Ведь в нём заключается все:
Забота, и ласка, и нежность,
От рук и улыбок тепло,
Первого сна безмятежность,
На детских губах молоко.
Власть этого слова упряма,
Его каждый в жизни сказал,
Ведь это она, это — мама.
А значит, начало начал.
Пусть каждая мама сегодня
От деток услышит слова:
Счастливой ты будь и довольной.
Мы, мамочка, любим тебя!