В нашем дошкольном учреждении в летне-оздоровительный период особое внимание уделяется развитию творческих способностей у детей: мы рисуем, лепим, поём, танцуем, но больше всего нам нравится познавать окружающий мир. Дети очень любопытны, любознательны и впечатлительны, задают много вопросов, их интересует всё вокруг и сразу. Воспитанники младшей  группы, проводили опыты: «Легкий - тяжелый», «Летает - не летает», экспериментировали с природным материалом (камень, перо и др., исследовали их свойства). В итоге, мы видим, что дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания мира.

Это всё – эксперименты – интересные моменты! Всё, всё, всё хотим узнать! Нужно всё зарисовать! Как наш опыт получился, сколько времени он длился? Удивляемся всему: Как? Зачем? И почему? В каждом маленьком ребенке, и мальчишке и девчонке, есть по двести грамм вопросов. «Что?», «Зачем?» и «Почему?»! Надо всё ему измерить, и на опыте проверить. Пересыпать и понюхать, чтоб узнать все «потому»! То, что в жизни неизвестно - это очень интересно, на весах предметы взвесить, или в воду погрузить! Шарик воздухом наполнить, и магнита свойства вспомнить, сделать опыт, догадаться, и ответом удивить!

Пластилин я в руки взял, мял, давил, крутил, слеплял.
Перемазал им все руки, своей воле покорял.

Вроде бы всё так легко, взял кусок, потом ещё,
Вместе их соединил, вот и что-то получил.

Гладил, форму улучшал, где неровно поправлял,
Руки вытер, оценил, наконец-то завершил.

В старшей группе проходило соревнование трехколесных самокатов, направленное на развитие динамического равновесия, ориентировке в пространстве, ловкости и укреплению мышц, также на развитие навыка смелости и взаимопомощи. Катание на самокате способствует развитию физических качеств, накоплению и обогащению двигательного опыта. Детей поделили на две команды. Наиболее эффективной формой обучения дошкольников спортивным играм и упражнениям являются организованные занятия на прогулке. Занятия спортивными играми и упражнениями направлены прежде всего на укрепление здоровья. Были проведены следующие  игры: «По узкой дорожке» — дети должны проехать по узкой дорожке, ограждённой кеглями с двух сторон или по линии; «Кто приедет быстрее» – соревнование по скоростной езде; «Кто придёт последним» – дети должны проехать отрезок пути самым медленным ходом. По окончании соревнований, когда были подведены итоги, определились победители, но не смотря, на это все дети получили свои награды. В итоге у детей от проведенного мероприятия получен большой заряд бодрости и энергии, дети находились на положительном эмоциональном подъеме, у всех детей от проведенного мероприятия появилось радостное настроение.

На прогулку мы выходим – игры разные заводим. Лето – чудная пора, в детском садике – игра! Детям нужно гулять на воздухе как можно больше, особенно в теплое время года. Во время прогулки происходит познание детьми окружающего их мира, они учатся общаться со своими сверстниками и трудно недооценивать значение прогулки для здоровья детей. Прогулка — это элемент режима, предоставляющий возможность детям в подвижных и сюжетно-ролевых играх, трудовых поручениях удовлетворять свою потребность в движении. Во время пребывания на воздухе дети получают много положительных эмоций и знания об окружающей их действительности.

Дети! Дети! Не ленитесь! Труд всегда приносит плод: 

Будешь смолоду трудиться — встретишь старость без забот.

Хорошо организованный труд детей на воздухе доставляет им радость, благотворно влияет на их развитие. Формируется интерес и любовь к труду, ответственность за то дело, которое им поручили, умение работать вместе со взрослыми и с товарищами.

Веселые игры и забавы нравятся детям любого возраста. 20 июля в нашем дошкольном учреждении прошел праздник «День русских народных игр и забав». Целью данного мероприятия стало приобщение дошкольников к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, традициями и обычаями. Знакомство дошкольников с различными национальными играми способствует развитию детского интереса к истории своего народа, сохранению связи поколений. Дети узнают о самобытности и своеобразии той или иной народности, приобщаются к традициям народной культуры родного края. Русский народ выдумал множество игр и забав для взрослых и детей. Со временем эти игры, как другие виды народного творчества, забываются. Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни детей – это минуты радостного общения и эмоционального подъема.

Малыши-крепыши
Вышли на площадку,
Малыши-крепыши
Делают зарядку!

 

Мы шагаем на зарядку,
Утром – спорт по распорядку.
Наши майки и трусы
Замечательной красы!
Скоро каждый станет рослым
И расправит плечи вширь.
Скоро скажет каждый взрослый:
— Наш ребёнок богатырь!

 

Песочница наша, как клумба в цветах, здесь радуга с неба спустилась, и светом играет в глазах и бантах, бурлит неизбывная сила. 

И детские руки творят чудеса, в реальность песок превращают, а стрелки бегут на высоких часах, но дети об этом не знают.

Песочница эта — лишь здесь и сейчас, здесь сердце, и разум, и воля о, детства волшебный, чарующий час о, взрослых иллюзий неволя!

Самое ценное в нашей жизни — дети. Се­годня вопросы воспитания у детей навыков безопасного поведения, способности предвидеть опасные ситуации и умения по возможности избегать их, а при необходимости действовать очень актуальны. Зада­ча взрослых — помочь детям на­учиться безопасному поведению на летней игровой площадке. Лето - прекрасная пора для полноценного развития ребенка. Столько возможностей кругом: вода, трава, цветы, песок. Наверное, самый любимый материал летнего периода у всех детей - это песок. Можно проявить все свою неуемную фантазию. Особой заботой для педагогов является благоустройство и озеленение прогулочных участков для создания комфортных условий во время прогулок в любое время года. Существующее оборудование на игровых участках изнашивается, покраска выгорает, поэтому в июле был проведен ремонт и покраска стен павильонов, что создало эстетичный вид, красоту и безопасность для жизни детей. На игровых площадках группы были обновлены песочницы.