5 мая прошел семинар директоров школ на тему: «Точки роста» как ресурс повышения  функциональной грамотности. Использование ресурса «Точка роста» позволяет эффективно решать проблемы, связанные с повышением функциональной грамотности школьников. Развитие современной инфраструктуры школы, интеграция передовых технологий и повышение квалификации учителей являются ключевыми факторами успеха образовательного учреждения. Семинар позволил глубже понять возможности внедрения новой концепции развития школьных пространств и стал важным этапом формирования стратегии дальнейшего совершенствования системы школьного образования в России.

5 майда мәктәп директорларының функциональ грамоталылыкны арттыру ресурсы буларак «үсеш нокталары» темасына семинары узды. «Үсеш ноктасы» ресурсын куллану укучыларның функциональ грамоталылыгын арттыруга бәйле проблемаларны нәтиҗәле хәл итәргә мөмкинлек бирә. Мәктәпнең заманча инфраструктурасын үстерү, алдынгы технологияләрне интеграцияләү һәм укытучыларның квалификациясен күтәрү мәгариф учреждениесе уңышының төп факторлары булып тора. Семинар мәктәп киңлекләрен үстерүнең яңа концепциясен кертү мөмкинлекләрен тирәнрәк аңларга мөмкинлек бирде һәм Россиядә мәктәп мәгариф системасын киләчәктә камилләштерү стратегиясен формалаштыруның мөһим этабына әверелде.

5 мая в рамках семинара директоров школ, была представлена выставка  по внеурочной деятельности с оборудованием Точки роста.  Где педагоги совместно с обучающими показали  свой опыт работы. На выставке были представлены объединения "Цифровая лаборатория физиологии", "Цифровая лаборатория нейрофизиологии", "Цифровая лаборатория по биологии", "Цифровая лаборатория по физиологии", "3D  ручка",  и многие другие. Все желающие могли потренировать навыки сердечно-легочной реанимации, посмотреть передвижения ЛЕГО-роботов, запустить мини-квадрокоптер. Кто-то рисовал 3D-ручкой, кто-то создавал своими руками голос для мультфильма.Ученики демонстрировали свои разработки и делились  опытом.Проведение внеурочной выставки по точкам роста способствует всестороннему развитию учащихся, повышает мотивацию к учебе и формирует позитивное отношение к образовательному процессу.Также педагоги показали открытые уроки.

5 майда мәктәп директорлары семинары кысаларында "Үсеш ноктасы" җиһазлары белән дәрестән тыш эшчәнлек буенча күргәзмә күрсәтелде. Анда педагоглар укучылар белән берлектә үзләренең эш тәҗрибәләрен күрсәттеләр. Күргәзмәдә "Физиология цифрлы лабораториясе", "нейрофизиология цифрлы лабораториясе", "биология буенча цифрлы лаборатория", "физиология буенча Цифрлы лаборатория", "3D каләм" һәм башка бик күп берләшмәләр тәкъдим ителде. Теләгән һәркем йөрәк-үпкә реанимациясе күнекмәләрен күнектерә, ЛЕГО-роботларның хәрәкәтен карый, мини-квадрокоптер эшли алды. Кемдер 3D-каләм белән ясаган, кемдер үз куллары белән мультфильм өчен тавыш тудырган. Укучылар үз эшләнмәләрен күрсәттеләр һәм тәҗрибәләре белән уртаклаштылар. Үсеш нокталары буенча дәрестән тыш күргәзмә үткәрү укучыларның һәрьяклап үсешенә ярдәм итә, укуга кызыксынуны арттыра һәм белем бирү процессына уңай мөнәсәбәт формалаштыра. Шулай ук педантны ачык дәресләр күрсәттеләр.

В рамках Республиканского конкурса "Эковесна" в поддержку нацпроекта "Экологическое наследие" учащаяся  2 класса Сучкова Эделия помогла бабушке. Она преобразила и покрасила участок огорода, покрасила и сберегла деревья. 

"Экологик мирас" илкүләм проектына ярдәм йөзеннән "Эко весна" Республика конкурсы кысаларында 2 класс укучысы Сучкова Эделия бисенә булышты. Ул бакчаның бер өлешен үзгәртте һәм буяды, агачларны буяды һәм саклады.

В рамках Республиканского конкурса "Эковесна" в поддержку нацпроекта "Экологическое наследие" учащаяся  2 класса Муллина Амина вместе со своей семьёй благоустраивают свой двор. Актуальность проблемы заключается в том, что приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. Благоустройство территории играет важную роль в жизни человека – красиво устроенные клумбы, малые формы, элементы ландшафта оказывают влияние на настроение человека, его здоровье, создают благоприятный микроклимат.

"Экологик мирас" илкүләм проектына ярдәм йөзеннән "Эко весна" Республика конкурсы кысаларында 2 класс укучысы Муллина Әминә гаиләсе белән ишегалдын төзекләндерә. Проблеманың актуальлеге шунда ки, бүген экологик белем бирүнең өстенлеге бөтен дөнья җәмәгатьчелеге тарафыннан танылды. Шуңа күрә хәзерге вакытта кешеләр үз йортлары, эш урыннары, уку йортлары һәм башка социаль әһәмияткә ия объектлар тирәсендәге территорияләрнең торышына игътибар итә башладылар. Территорияне төзекләндерү кеше тормышында мөһим роль уйный - матур итеп төзелгән чәчәк түтәлләре, кече формалар, Ландшафт элементлары кешенең кәефенә, сәламәтлегенә йогынты ясый, уңайлы микроклимат тудыра.

В рамках Республиканского конкурса "Эковесна" в поддержку нацпроекта "Экологическое наследие" ученик 2 класса Егоров Арыслан  красит и облагораживает свой двор. Произведена покраска бордюров, тумб для цветов, побелка деревьев, ремонт и покраска забора, уборка двора и прилегающей уличной территории.

"Экологик мирас" илкүләм проектына ярдәм йөзеннән "Эко весна" Республика конкурсы кысаларында 2 класс укучысы Егоров Арыслан үз ишегалдын матурлый һәм матурлый. Бордюрлар, чәчәкләр өчен тумбалар буялды, агачлар агартылды, койма ремонтланды һәм буялды, ишегалды һәм урам территориясе җыештырылды.

1 мая 2025 года действительно является важным днем для трудящихся коллективов, включая педагогов, которые активно принимают участие в демонстрации. 

2025 елның 1 мае, демонстрациядә актив катнашкан педагогларны да кертеп, хезмәт коллективлары өчен чыннан да мөһим көн булып тора.

Гарифуллина Элина, ученица 6 класса, стола призером конкурса рисунков на тему "Безопасностый труд глазами детей", посвященном Всемирному дню охраны труда. Награждения прошло в торжественной обстановке с участием родителей, педагогов и представителей организаций по охране труда.Конкурс способствовал привлечению внимания общественности к проблемам охраны труда и повышению уровня безопасности на рабочих местах. Участие детей в подобном мероприятии способствует формированию культуры безопасности и ответственности будущих поколений.

6 класс укучысы Гарифуллина Элина Бөтендөнья хезмәтне саклау көненә багышланган "Балалар күзе белән хезмәт куркынычсызлыгы" темасына рәсем конкурсында призер булды. Бүләкләү тантаналы шартларда ата-аналар, педагоглар һәм хезмәтне саклау оешмалары вәкилләре катнашында узды. Конкурс җәмәгатьчелек игътибарын хезмәтне саклау проблемаларына җәлеп итүгә һәм эш урыннарында куркынычсызлык дәрәҗәсен күтәрүгә ярдәм итте. Балаларның мондый чарада катнашуы киләчәк буыннарның куркынычсызлык культурасын һәм җаваплылыгын формалаштыруга ярдәм итә.

Ученица 4 класса Закарян Диана стала победителем ll Республиканского творческого конкурса "Дорога в космос". Конкурс был посвящён Дню космонавтики.
Поздравляем, молодец!

4 класс укучысы Закарян Диана "Космоска юл" республика иҗат конкурсында җиңүче булды. Конкурс Космонавтика көненә багышланган иде. Котлыйбыз, молодец!

В рамках Республиканского конкурса "Эковесна" в поддержку нацпроекта "Экологическое наследие" учащаяся 2 класса Сафиуллина Ралина вместе со своей семьей участвует в акции «Меоприятия по осчистке и благоустройство территорий ». В благоустройстве территории произведена покраска бордюров, тумб для цветов, побелка деревьев, уборка прилегающей территории. Спасибо за добросовестно выполненную работу, за приложенные старания и силы, а главное – за превосходный результат!

"Экологик мирас" илкүләм проектына ярдәм йөзеннән "Экояз" республика конкурсы кысаларында 2 класс укучысы Сафиуллина Ралина гаиләсе белән «Территорияләрне чистарту һәм төзекләндерү чаралары »  акциясендә катнаша. Территорияне төзекләндерүдә бордюрлар, чәчәкләр өчен тумбалар буялды, агачлар агартылды, тирә-як территория җыештырылды. Намуслы башкарган эшегез, тырышлыгыгыз һәм көчегез өчен, ә иң мөһиме – искиткеч нәтиҗәләрегез өчен рәхмәт!

28 апреля 2025 года в рамках цикла «Разговоры о важном» прошли занятия на тему «Что такое успех?» для учеников 1–11 классов. Цели занятия: развитие представлений обучающихся о значении труда и успеха, осознание ценности созидательного труда и важности развития трудового потенциала каждого гражданина для успешности всего государства.

2025 елның 28 апрелендә «Мөһим турында сөйләшүләр " циклы кысаларында 1-11 сыйныф укучылары өчен" Уңыш нәрсә ул?" темасына булды.Дәреснең максатлары: укучыларның хезмәт һәм уңышның әһәмияте турындагы күзаллауларын үстерү, иҗади хезмәтнең кыйммәтен һәм бөтен дәүләтнең уңышы өчен һәр гражданның хезмәт потенциалын үстерүнең мөһимлеген аңлау.