Учащиеся 2 класса участвуют в акции "Пластиковой бутылке - вторую жизнь ".

2 нче сыйныф укучылары "Пластик шешәгә - икенче тормыш "акциясендә катнашалар

Учащийся 2 класса Гурьев Данияр принял участие в республиканской олимпиаде "Живое слово". Желаем победы!!!

2 нче сыйныф укучысы Гурьев Данияр "Тере сүз"республика олимпиадасында катнашты. Җиңүләр телибез!!!

В рамках недели английского языка среди обучающихся нашей школы прошёл конкурс чтецов на английском языке. Ученики прочли стихотворения известных английских поэтов, продемонстрировали умение выступать на публике. По итогам конкурса были определены победители и призёры:
???? 1 место: ученица 6 класса Фабричникова Дарья
???? 2 место: ученица 5 класса Сулейманова Алсу
???? 3 место: ученица 11 класса Исмагилова Амина
Поздравляем девочек! 

Инглиз теле атналыгы кысаларында безнең мәктәп укучылары арасында инглиз телендә шигырь укучылар бәйгесе үтте. Укучылар танылган Инглиз шагыйрьләренең шигырьләрен укыдылар, чыгыш ясый белүләрен күрсәттеләр. Конкурс нәтиҗәләре буенча җиңүчеләр һәм призерлар билгеләнде:
1 урын: 6 сыйныф укучысы Фабричникова Дарья
2 урын: 5 сыйныф укучысы Сөләйманова Алсу
3 урын: 11 сыйныф укучысы Исмагилова Әминә
Кызларны котлыйбыз! 

Отряд ЮИД нашей школы участвует в акции "Стань заметней". Цель акции:напоминание  и закрепление основных правил безопасного поведения при передвижении в тёмное время суток. Ребята призывают пользоваться светоотражающими элементами!

Безнең мәктәпнең ЮИД  отряды "Күрен" акциясендә катнаша. Акциянең максаты: тәүлекнең караңгы вакытында хәрәкәт иткәндә куркынычсызлыкның төп кагыйдәләрен искә төшерү һәм беркетү. Балалар яктылыкны чагылдыручы элементлардан файдаланырга өндиләр.

Сегодня в нашей школе прошёл квест "English is fun!" в 4 классе. Ребята разделившись на команды решили узнать кто-же лучше - мальчишки или девчонки) Победила дружба!

Бүген безнең мәктәптә " English is fun!"4 сыйныфта. Балалар командаларга бүленеп, кемнеңдер яхшырак икәнен белергә булдылар - малайлар яки кызлар) дуслык җиңде

Роспотребнадзор следит за ситуацией в мире, связанной с ситуацией по новому штамму «омикрон», анализирует научный и практический опыт. Знания об особенностях распространения и течения данного штамма постоянно обновляются.

1.    Чем отличается штамм «омикрон» от предыдущих штаммов?

·       У штамма «омикрон» инкубационный период значительно короче, по предварительным данным он составляет от 2 до 5 дней в отличие от предыдущего варианта коронавируса, у которого инкубационный период составлял в среднем 6-8 дней.

·       Штамм «омикрон» передаётся в 7 раз быстрее, по сравнению с циркулировавшим ранее штаммом «дельта».

·       Человек, заболевший штаммом «омикрон», может быть заразным уже в первые сутки после инфицирования.

2.    Привитые и переболевшие защищены от штамма «омикрон»? Или они тоже болеют?

·       Привитые или переболевшие COVID-19 могут быть инфицированы новым штаммом «омикрон», но в этом случае заболевание чаще всего протекает как сезонная респираторная инфекция – с незначительным повышением температуры и симптомами ОРВИ.

3.    Где новый штамм «омикрон» распространяется лучше всего?

·       Штамм «омикрон» распространяется особенно интенсивно среди людей, у которых нет иммунитета после вакцинации или перенесенного заболевания.

4.    Кто чаще всего оказывается группе риска?

·       В зоне риска пожилые, люди с хроническими патологиями, не имеющие иммунной защиты.

·       По сравнению с предыдущими штаммами, «омикроном» стали чаще болеть дети. Это видно по зарубежным статистическим данным.

5.    Можно ли как-то все помыть, почистить, чтобы убрать «омикрон»?

·       В окружающей среде, на поверхностях «Омикрон» уничтожается привычными дезинфицирующими средствами, как промышленными, так и бытовыми.

6.    Как передается штамм «омикрон»? Он какой-то особенный?

·       Механизмы передачи штамма «омикрон» такие же, как у предыдущих штаммов. Это воздушно-капельный путь передачи, то есть мельчайшие капельки жидкости, выделяемые из носа и рта больного, которые попадают на слизистые окружающих.

7.    Где проще всего заразиться «омикроном»?

·       В связи с более высокой заразностью штамма «омикрон» вероятность заразиться в помещениях, где находится много людей, возрастает.

В связи с этим Роспотребнадзор напоминает, что очень важно соблюдать простые правила, чтобы сохранить свое здоровье и здоровье окружающих – мыть руки, носить маску, пользоваться антисептиками, соблюдать дистанцию, избегать массового скопления людей.

Берегите себя и будьте здоровы!

Учащиеся  нашей школы  Сабирзянов Данир-ученик 1 класса, учащиеся 3 класса Мухаметзянова Рианна, Хасанов Ильфат участвовали во Всероссийском конкурсе творческих работ ко Дню народного единства  "Лучше Родины нашей нет на свете, друзья". Данир награждён дипломом 1 степени, а Рианна и Ильфат получили сертификаты участия. Поздравляем, желаем дальнейших успехов! Руководители: Гарипова Л. Р., Зиганшина Г. А.

Безнең мәктәп укучылары Сабирҗанов Данир-1 сыйныф укучысы, 3 сыйныф укучылары Мөхәмәтҗанова Рианна, Хәсәнов Илфат Халыклар бердәмлеге көненә багышланган "Ватаннан яхшырак безнең дөньяда юк, дуслар"дип исемләнгән Бөтенроссия иҗат эшләре конкурсында катнаштылар. Данир 1 дәрәҗә диплом белән бүләкләнде, ә Рианна һәм Илфат катнашу сертификатларын алдылар. Котлыйбыз, алга таба да уңышлар телибез! Җитәкчеләре: Гарипова Л. Р., Җиһаншина Г. А.

Сегодня во 2 классе прошла игра-викторина "Welcome to Great Britain" , в ходе которой учащиеся познакомились со страной изучаемого языка, узнали много нового и интересного.

Бүген 2 нче сыйныфта "Welcome to Great Britain" уен-викторинасы узды.

9 класс сегодня познакомился с традициями  и обычаями Великобритании на уроке " British Traditions and Customs", расширил лексический запас и углубил культурологические знания.

9 нчы сыйныф бүген "British Traditions and Customs" дәресендә Бөекбританиянең традицияләре һәм гореф-гадәтләре белән танышты, лексик запасны киңәйтте һәм мәдәни белемнәрне тирәнәйтте.

Сегодня в 3 классе прошёл классный час на тему «Правила безопасности зимой». Цель классного часа: рассмотреть различные ситуации безопасности жизни и здоровья в зимнее время. Задачи: повторить правила дорожного движения. Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам в зимнее время; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Ещё раз вспомнили о безопасности зимой для детей: на улице, на водоёме, на коньках, лыжах, санках, ледянках, горках.

Бүген 3 нче сыйныфта «Кышын куркынычсызлык кагыйдәләре»дигән темага сыйныф сәгате узды. Сыйныф сәгатенең максаты: кышкы вакытта тормыш һәм сәламәтлек иминлегенең төрле ситуацияләрен карау. Бурычлар: юл хәрәкәте кагыйдәләрен кабатлау. Кышкы вакытта урамнар һәм юллар буенча хәрәкәт иткәндә юл хәрәкәте куркынычсызлыгы турында кече яшьтәге мәктәп укучыларының күзаллауларын формалаштыру; балаларның юл-транспорт имгәнүләрен кисәтү максатыннан, урамда, юлда төп үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәү күнекмәләрен тәрбияләү. Кышын балалар өчен куркынычсызлык турында тагын бер кат искә төшерделәр: урамда, сулыкта, тимераякта, чаңгыда, чанада, бозда, тауларда.