Я рисую музыку не в тетради нотной, 
Я рисую музыку  на живом холсте.
Я рисую музыку кистью рукотворной.
Я рисую музыку у себя в душе. 
Красивые строки, не правда  ли?
Учащиеся 8 "Б" класса сегодня на уроке музыки внимательно слушали классические  произведения  и линиями изображали
ритм данных произведений. Если ритм чёткий. то линии ровные, если ритм
плавный, то линии волнистые. (обязательное правило, линии должны
пересекаться).
Отличные работы получились.

Конкурс знатоков географической карты «Знаешь ли ты карту?», который проводился в 8 классах, на определение географических объектов РФ.

Экологическая викторина "Географическая оболочка" в 6В классе.
В рамках недели географии прошла увлекательная экологическая викторина, посвященная важной теме — сохранению географической оболочки. 
В ходе викторины ребята с большим энтузиазмом продемонстрировали свои знания по данной теме, обсудили актуальные проблемы загрязнения окружающей среды и вместе искали пути их решения, после каждая группа ребят защитила свои проекты плакаты  по сохранению оболочек Земли.  Важно, чтобы каждый ребенок осознавал свою роль в сохранении нашей планеты и предпринимал конкретные действия для защиты окружающей среды.

Мәктәбебездә туган тел атналыгы дәвам итә. Атналык кысаларында туган тел кабинетында " Чемоданда музей" проекты оештырылды. 5 нче сыйныфлар этнография, Бөек Ватан сугышы елъязмалары, солдат хатлары, эш кораллары  экспонатлары белән җентекләп таныштылар. Укучыларда бу экскурсия зур кызыксыну уятты.

Ученики 4 «Г» класса рисовали своих бабушек и дедушек, стараясь передать через свои рисунки тепло и любовь, которые они чувствуют к своим близким

22 апреля на площади В.И.Ленина  наши ученики присутствовали на торжественном митинге, посвященном дню рождения основателя Советского государства Владимира Ильича Ленина.

Сегодня на уроке технологии 2 "Б" класс изготовили поздравительные открытки к 1 Мая.  Ребята работали в технике "Аппликация из бумаги". Дети увидели, что трудоемкая и аккуратная работа с бумагой приводят к лучшему результату, ведь открытки получились очень красивые

Туган тел атналыгы кысаларында 4А сыйныфында «Татар телен беләсеңме?»дип исемләнгән дәрес-викторина үткәрелде. Дәрестә укучылар татар теленнән алган белемнәрен тикшерделәр: табышмаклар чиштеләр, төрле кызыклы биремнәр үтәделәр. Дәрес- викторина бик кызыклы һәм мавыктыргыч булды.

Бүген мәктәптә “Җырлап- биеп укыйбыз" дип аталган чара узды. Татар халык музыкаль уеннары аша балаларны татар халык йолалары, бәйрәмнәре белән таныштырдык. "Кәрия-Зәкәрия", "Түбәтәй", "Әпипә", "Чума үрдәк - чума каз"  музыкаль уеннары уйнадык.  Халык уеннары – җитезлеккә, көчкә, зирәклеккә сынау ул.

Сегодня на уроке в 4 "В" классе прошёл урок изобразительного искусства. Тема урока: "Мудрость старости". Ребятки создавали живописный портрет пожилого человека. 
Мудрость - глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт. (из словаря Ожегова)
Красота пожилого человека определяется не столько внешними чертами, сколько его духовным богатством,.Есть красота, которую видно сразу. Но есть более глубокое понимание красоты. Чтобы увидеть эту красоту, нужны сердечная чуткость и душевное усилие.
С возр пережитых радостей, тревог и свершенных дел. Приходит высокая красота понимания других людей, мудрость души.
Вот такие замечательные портреты получились.