Родители мечтают видеть  своего ребенка в будущем успешным, здоровым, умным, развитым, самостоятельным, любознательным.

Чтобы у него было: стремление к познанию, коммуникативные способности, творческие способности, целеустремленность, чтобы он умел преодолевать стрессы.

Развить эти и другие способности можно только при тесном взаимодействии детского сада и семьи, где педагог дошкольного учреждения – не только воспитатель детей, но и партнёр родителей по их воспитанию. А родители становятся полноправными участниками педагогического процесса.

СХорошие результаты обучения детей татарскому языку появляются лишь тогда, когда согласуются усилия педагогов и родителей. Родители нашего дошкольного образовательного учреждения положительно влияют на желание детей к изучению второго языка.

 Поэтому в нашем детском саду одним из важнейших направлений работы воспитателя по обучению детей татарскому языку  с семьями дошкольников  является повышение грамотности родителей, через познавательные, наглядно -  информационные, досуговые формы работы.