Образовательная программа дошкольного образования муниципальногоавтономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №368 » Авиастроительного района г.Казани разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования, а также с учетом особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов родителей, их мотивированного мнения.

Программа предназначена для реализации по ее освоению детьми в возрасте от 1 до 7 лет в группах общеразвивающей направленности. Воспитание и обучение по данной программе осуществляется на двух языках - русском и татарском - государственных языках Республики Татарстан.

Программа определяет объем, содержание дошкольного образования и планируемые результаты освоения образовательной программы.

Программа состоит из двух частей: обязательной и вариативной - части, формируемой участниками образовательных отношений. Объем обязательной части, в соответствии со ФГОС ДО, составляет не менее 60% от общего объема Программы. Обязательная часть соответствует Федеральной программе, в тексте используются ссылки на нее. Содержание и планируемые результаты Программы соответствуют содержанию и планируемым результатам Федеральной программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, разработана в соответствии с региональной программой дошкольного образования «Сөенеч» – «Радость познания» под ред. Шаеховой Р.К., УМК «Говорим по-татарски», Зариповой З.М., Кидрячевой Р.Г., Исаевой Р.С.; УМК «Туган телдә сөйләшәбез» - «Говорим на родном языке», Хазратовой Ф.В., Зариповой З.М.

Вариативная часть составляет не более 40% и ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых осуществляется образовательная деятельность; сложившиеся традиции ДОУ; формы организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива и ДОУ в целом.

В Программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе представлены: цели, задачи, принципы ее формирования; планируемые результаты освоения Программы в раннем и дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; подходы к педагогической диагностике, достижения планируемых результатов.

Содержательный раздел включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественноэстетическое, физическое развитие). В нем представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

В содержательный раздел входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный раздел включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы; организации развивающей предметнопространственной среды в ДОУ; материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания. Раздел включает примерные перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных возрастных группах, а также примерный перечень рекомендованных для семейного просмотра анимационных произведений. В разделе представлены примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах, календарный план воспитательной работы