Логопед занимается не только коррекцией звукопроизношения. Работа логопеда в логопедической группе начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти и мышления. Без этого невозможно наладить полноценный образовательный процесс. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок. Главное в работе логопеда это не только преодоление речевых нарушений, но и профилактика возникновения речевых расстройств. Необходимо отслеживать динамику формирования речи. Вовлекая детей в игру, учителя-логопеды проводят коррекционную работу и достигают поставленных дидактических целей.