Аппликация по замыслу учит задумывать содержание аппликации, используя  разнообразные приемы вырезания, а так же закрепляются умения красиво распологать изображение на листе, развивает чувства ритма композиции и творческую актичность 

В нашем детском саду в заочной форме прошел вокальный конкурс "Голосок". 

Цель:Продолжить знакомство детей с книжной культурой и детской литературой.

Задачи:

Обогатить представления о библиотеке и разных видах книг, которые там можно взять для чтения. Актуализировать имеющиеся знания по прочитанным книгам.

Развивать способность понимать на слух, запоминать стихотворный текст и воспроизводить его в совместной театрализованной игре. Создать условия для реализации творческих способностей детей в игре-драматизации. Развивать воображение, мышление, память.

Стимулировать сопереживание персонажам художественных произведений. Уметь взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в общей деятельности. Воспитывать интерес к чтению, любовь к книге.

Кыш-кошлар өчен иң уңайлы вакыт.Без балаларны кошлар турында кайгыртырга өйрәтәбез. Әйләнә-тирәбезгә һәм табигатькә карата үз үрнәгебез белән карарга өндибез.Асылда, кошлар бик әрсез, шуңа күрә кул астындагы материаллардан ясалган кош җимлеге бөтенләй катлаулы түгел. Аны әзерләү өчен аерым осталык кирәкми, бары теләк кенә кирәк. Материалны да озак эзләргә туры килмәячәк. Менә шундый гадәти булмаган фтулкадан җимлек килеп чыкты.

Цель: учить передавать в рисунке характерные особенности цветов и листьев их форму, цвет, величину.

Задачи: Развивать у детей чувство цвета, формы, ритма, воспитывать

интерес к рисованию

Кышкы вакытта балаларның яраткан шөгыле-кар белән хәрәкәтчән уеннар. Шуңа күрә лепкадагы иң кызыклы мизгелләрне төшереп калдыру мөһим. Балаларны кеше образын тапшырырга, тулы образны алу өчен вак детальләрне үтәргә өйрәтергә кирәк.

Развитие диалоговой речи на родном языке посредством сюжетно-ролевой игры