Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у детей чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у воспитанников гордости за славных защитников Отечества.
Сегодня в нашем детском саду  прошел музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. На празднике воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали. Интересно и весело прошли спортивные эстафеты совместно с папами, братьями.

Дизайнерами и психологами специально были разработаны мягкие упаковки пюре «ФрутоНяня» с яркими крышками. Использование крышек стимулирует развитие простых координаторных навыков ребенка, улучшая его взаимодействие с окружающей средой.
Крышки соединяются между собой с помощью специальных креплений, превращаясь в полноценный конструктор. Из него можно собирать даже трехмерные фигурки.
Фрутокрышки разноцветные, поэтому с ними можно придумать много увлекательных игр. Дальше все зависит от вашей фантазии.

Диңгез тормышы, су асты тереклеге турында сөйләшәбез

Сегодня наш детский коллектив "Веснушки" участвовал в районном конкурсе "Арча йолдызлары". Ждём результаты.

Муса Җәлил – татар халкының сөекле улы, шигырьләре белән фашизмга каршы аяусыз көрәш алып барган бөек шагыйрь. Аңа 1956 елда Бөек Ватан сугышында күрсәткән батырлыклары өчен Советлар Союзы Герое исеме бирелә. Ул шулай ук әсирлектә язган «Моабит дәфтәрләре» җыентыгы өчен Ленин премиясенә лаек була.
Тоткынлыкта язган шигырьләре 2 дәфтәр булып туган илгә кайта. «Моабит дәфтәрләре» дип йөртелә алар. Дәфтәрләрдәге шигырьләрдә җиңүгә ышаныч, туган илгә мәхәббәт, фашизмга нәфрәт хисләре чагыла. Муса Җәлилнең көрәштәшләре дә батыр. Туган илләрен нык яратучы, Ватанга тугрылыклы кешеләр булган. Бу исемнәрне беркайчан да онытмыйк: Гайнан Кормаш, Фоат Сәйфелмөлеков, Абдулла Алиш, Фоат Булатов, Муса Җәлил, Гариф Шабаев, Әхмәт Симай, Абдулла Баттал, Зиннәт Хәсәнов, Әхәт Атнашев, Галләнур Бохараев.
1944 елның 25 августында Берлиндагы Плетцензее төрмәсендә Муса Җәлил һәм аның көрәштәшләренең гильотинада башлары киселә.

Әкият- әдәбиятнең кечкенәләр ярата торган жанры. Әлеге шаян, хыялга бай, уенчак жанрда балага бигрәк тә югары әхлакый хакыйкатьне аңлату җиңел. Әкиятләр педагогик тәлапләргә дә туры килә: алар тыйнаклыкка, эчкерсезлеккә, гаделлекә, ихтирамлылыкка, намуслылыкка өйрәтәләр. Һәртөрле әхлаксызлыкны , бозыклыкны гаеплиләр. Яхшылыкка өндәүнең, яисә ялгыш адым ясаудан кисәтүнең берничә тапкыр кабатлануы, һәрхәлдә, кешедә уңай сыйфатлар тәрбияләүне тизләтә.

Цель игры: развитие творческих способностей дошкольников средствами театрализованной деятельности.
Задачи:
- научить детей самостоятельно сочетать движения рук с текстом;
- обогащать у детей словарный запас при рассказывании сказки в роли;
- развивать внимание, память, воображение, мелкую моторику пальцев рук;
- побуждать интерес детей к театрализованной игре, участвовать в ней совместно с педагогом и со сверстниками.

Цель: закрепить знания детей о государственной символике России, Республики Татарстан флаге.
Задачи: Уточнить представление детей о России как о государстве, о Республике Татарстан в которой они живут. Воспитывать духовные и патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к флагу, гимну и гербу России. - Формировать гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Весёлая математика
Цель: закрепление счета в пределах 10.
Задачи: 
• закрепить счет в пределах 10;
• совершенствовать знания о геометрических фигурах;
• способствовать развитию воображения, памяти, внимания, логического мышления, умения ориентироваться в пространстве;
• воспитывать интерес к математике. 

Координация движений – это согласование мышц тела. Развитая координация движений помогает ребёнку быть ловким, быстрым, уверенным в каждом своём шаге. Дети с хорошей координацией быстро садятся на велосипед, легко осваивают коньки и любые другие спортивные снаряды. Им нет равных в детских подвижных играх, а на уроках физкультуры в школе их всегда хотят позвать в свою команду. Но не только развлечениями ограничивается польза от развития координации, большой плюс в таких упражнениях ещё и для крепкого здоровья. Дети с развитой координацией отличаются ровной осанкой, крепкими мышцами, они хорошо сложены, любят спорт, а значит, реже болеют.
Игры на координацию развивают: ловкость; равновесие; чувство ритма; скорость и быстроту реакции; меткость; мелкую моторику; пространственную и временную организацию; оценку расстояния и скорости подвижных предметов; экономичность движения и своевременность их начала.