Мәктәп яны тәҗрибә кишәрлеге – менә дигән тәҗрибә үткәрү урыны ул. Монда укучылар биология дәресләрендә үзләштергән  белемнәрен практикада кулланалар, үсемлекләрнең үсеш процессын күзәтәләр, коллектив белән бердәм эшләргә өйрәнәләр, башлангыч сыйныф  укучылары да төрле тәҗрибәләр үткәрәләр.

Иң күңелле вакыт – бакчада уңыш җыю. Быел да уңыш куанырлык булды. Бу кадәр мул уңышны үстерү өчен бик күп көч, тырышлык һәм сабырлык кирәк. Мәктәп яны тәҗрибә кишәрлегендә эш җәй көне генә түгел, ә ел әйләнәсе бара. “Хезмәтнең яңгыры – тир, алмасы – алтын”, – дип белми әйтмәгән әби-бабаларыбыз.  Мәктәп тәҗрибә кишәрлегендә  эшнең бер максаты мул уңыш, табыш алу булса, ә иң мөһиме  – укучыларыбызга хезмәт тәрбиясе  бирү һәм җиргә мәхәббәт тәрбияләү. Эш белеп үскән укучыларыбыз, мәктәпне тәмамлап, олы тормыш юлына чыккач та сынатмаслар, тормыш авырлыклары алдында югалып калмаслар дип ышанабыз