К сожалению, на сегодняшний день, все больше и больше ухудшается экологическая безопасность нашей планеты. Страдает природа, впоследствии чего, страдаем и мы сами. Из-за загрязнения окружающей среды (природы, воздуха и т.д.), ухудшается здоровье человечества. Люди сами же и вредит окружающей среде. Сегодня, в средней группе №2, была проведена познавательная беседа. Дети познакомились с понятием «экологическая безопасность».  Экологическая безопасность – состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности, чрезвыйчайных ситуаций природного и техногенного характера, их последствий.  Проблемы экологичсекой безопасности могут быть решены только с помощью совместных усилий. Так давайте же, с детствва воспитывать в наших детях осмысленное и заботливое отношение к окружающей среде и к самим себе.

«Все начинается с Вас!».

         Воспитанники подготовительной группы №10 вместе с  воспитателями и родителями в рамках  республиканского конкурса «ЭкоВесна-2025» провели акцию под названием «Подари Земле сад» и посадили деревья. Совместная деятельность детей и взрослых доставила массу приятных моментов. Дети с большим удовольствием помогали взрослым выкопать ямку, опустить корешки, засыпать землей, придерживать саженцы. Посадкой деревьев наши воспитанники вносят посильный вклад для озеленения нашей Земли, так как одно посаженное дерево запомнится надолго и сохранится в сердце каждого маленького ребёнка.

         Накануне Дня космонавтики в нашем детском саду прошло спортивное мероприятие для воспитанников старших и подготовительных групп. Участники продемонстрировали свою физическую подготовку, ловкость и скорость. Дети смогли лучше узнать о космических планетах и развить свои физические навыки.  

        Космонавтика көне уңаеннан безнең балалар бакчасында спорт-куңел ачу чарасы узды. Балалар төрле уеннарда катнашып  үзләренең физик әзерлекләрен, җитезлекләрен һәм тизлекләрен үстерделәр. Шулай ук күп кызыклы мәгълүмат алдылар,төрле биремнәрне үтәүдә бик актив катнаштылар.Бу чара аларга космонавтика өлкәсендә яхшы, кызыклы белемнәр алырга мөмкинлек бирде.

       Воспитанники  подготовительной группы № 12 в рамках республиканского конкурса  “Эковесна 2025” приняли участие  вместе с родителями, посадив саженцы деревьев на территории своего дома.  Совместная деятельность детей и взрослых доставила  массу приятных  моментов,  каждый внёс свой вклад. Дети с большим удовольствием помогали взрослым  носить воду, придерживать саженцы.  После такой акции каждый ребёнок гордо говорит: «Я это дерево посадил!» Наши дети настоящие патриоты своей Родины. Посадка саженцев вызвала у ребятишек желание оберегать деревца, заботиться о них. Совместная работа сплотила и взрослых и детей, создала радостное настроение, подарила положительные эмоции, заряд бодрости и удовольствие от общения с природой всем, кто не остался в стороне от этой замечательной акции. Акция «Посади дерево» - имеет большое значение для подрастающего поколения, потому что один раз посаженное дерево своими руками запомнится надолго и сохранится в сердце каждого маленького ребёнка. Мы надеемся, что деревца приживутся и в скором времени зашелестят густой листвой. 

      Продолжается 3 неделя республиканского конкурса «Эковесна». Сегодня 2 группа раннего возраста N14 провели беседу на тему: Путешествие в весну! Рассмотрели иллюстрации, говорили о птицах, и о первых признаках весны. Так же, познакомились с первыми цветочками весны. Но особенно понравилось детям рисунки, сделанные своими руками.

      "Эковесна" дип исемләнгән республика күләм үткәрелгән конкурсның 3 нче атнасы бара. Бүген 14 номерлы кечкенәләр төркемендә: Язга сәяхәт!,- дип исемләнгән әңгәмә үткәрелде. Балалар белән төрле иллюстрацияләр карадык, кошлар турында сөйләштек, язның беренче билгеләрен искә төшердек. Шулай ук, язның беренче чәчәкләре белән дә танышып уздык. Ләкин, балаларга иң ошаган өлеше ул - үз куллары белән ясаган рәсемнәре булды.

          В рамках «Эковесны» и недели «Мы за раздельный сбор», в целях воспитания у воспитанников гражданской активности и патриотических чувств провели для детей мастер-класс «Свечи из вторсырья».На мастер-классе участники познакомились с историей окопных свечей, их значением в военное время и современными способами их производства. Они обсудили, какие материалы можно использовать в качестве вторсырья, и как правильно их подготовить для создания свечей. В условиях современного мира, где устойчивое развитие и бережное отношение к окружающей среде становятся все более актуальными, мастер-класс по изготовлению окопных свечей из вторсырья предлагает уникальную возможность не только научиться полезному ремеслу, но и внести свой вклад в защиту природы.  Для изготовления окопных свечей нужны самые простые, легкодоступные материалы и желание помочь. Делаются свечи из вторсырья: используются пустые банки, картон и парафин.

          В рамках недели «Мы за раздельный сбор» с детьми изготовили блиндажные окопные свечи. Дело это кропотливое, требует немало времени. Блиндажные свечи изготавливают  из подручных материалов: жестяных банок и гофрокартона. Процесс изготовления свечей очень увлек всех ребят, и, без сомнения, понравился каждому!

          В рамках республиканского экологического двухмесячника #Эковесна2025 и тематической недели " Мы за раздельный сбор" в младшей группе 1 был организован сбор макулатуры – отличная инициатива, направленная на заботу об окружающей среде! С большим энтузиазмом в акции участвовали воспитанники, родители, воспитатели, которые приносили старые газеты, журналы, книги, картонные упаковки, бумагу.

Почему это важно?

- Спасение деревьев: 1 тонна макулатуры сохраняет около 10 деревьев.

♻️ Экономия ресурсов: Переработка бумаги требует меньше энергии и воды, чем производство новой.

- Экологическое воспитание: Участие в таких акциях формирует у дошкольников ответственное отношение к природе.

       Речь является одним из важных приобретений ребенка в раннем возрасте. В активизации речевой деятельности детей раннего возраста играет огромную роль театрализованные игры. Почему именно театрализованные игры? Театрализованные игры один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. 

       Кечкенә яшьтәге балаларның сөйләм эшчәнлеген активлаштыруда театральләштерелгән уеннар зур роль уйный. Ни өчен нәкъ менә театральләштерелгән уеннар? Театральләштерелгән уеннар балаларга йогынты ясауның иң нәтиҗәле ысулларының берсе, анда белем бирү принцибы тулырак һәм ачык чагыла: уйнарга өйрәтү.

            Вакытлар узу белән китаплар искерә,  алар белән саксыз эш итү сәбәпле яраксыз хәлгә килә. Бүген мәктәпкәчә яшьтәге балаларда китапларга сак караш формалаштыру максатыннан, «Китаплар хастаханәсе» дигән танып-белү эшчәнлеге үткәрелде. Балалар китап белән сак  эш итү кагыйдәләрен искә төшерделәр, ә тәрбияче, җилен, кайчы, бетергеч ярдәмендә китапны "тормышка кайтарырга" мөмкин булуы турындагы сер белән уртаклашты.

            Со временем книги приходят в негодность по причине их старения, а также небрежного обращения с ними. С целью формирования у дошкольников бережного отношения к книгам, была проведена познавательная деятельность «Книжкина больница». Ребята вспомнили правила бережного обращения с книгой, а воспитатель поделилась секретом, как с помощью скотча, ножниц, ластика можно «возвратить к  жизни» книги.