Во 2 «Б» классе прошёл классный час «Поговорим о дружбе и друзьях».

Кого мы считаем другом? Каким должен быть друг? Что такое дружба? Казалось бы, простые понятия, но как сложно бывает порой разобраться в человеческих отношениях. Посмотрев презентацию «Как правильно дружить», ребята смогли ответить на эти вопросы. А ещё на эти же вопросы ребятам помогли ответить герои книг и мультфильмов.

С огромным удовольствием мы играли в увлекательные и забавные игры «Дружеское рукопожатие», «Ласковое слово», «Как живёшь?». В этих играх не было проигравших, было главное - это участие, прекрасное настроение и общение в кругу своих сверстников.

К концу занятия ребята запомнили правила дружбы, что дружить нужно обязательно: не нужно обижать друзей, и всех, кто нас окружает. А главное, надо уважать, помогать друг другу, уметь радоваться вместе с друзьями!

14 марта 2024 года исполняется 450 лет первому русскому учебнику, знаменитой "Азбуке". Книга была создана выдающимся русским первопечатником Иваном Фёдоровым и выпущена в свет в 1574 году. В преддверии этого праздника, мы, учащиеся 1 "А" класса побывали в уникальном государственном музее букваристики и азбучного искусства народов мира «Алифба» ("Азбука"). Музей находится в здании Арского педагогического колледжа имени Г.Тукая, Арского района Республики Татарстан, с 1999 года. Арский музей «Алифба» – единственный во всём мире, утверждают его сотрудники. На сегодняшний день он имеет богатый фонд из более 1000 экспонатов, рассказывающих о возникновении и развитии письменности народов мира с древнейших времен до наших дней. В музее представлен богатый материал о различных системах графики и алфавита.
Основной базой для создания музея стала педагогическая и творческая деятельность преподавателей Арского педагогического колледжа Вагизова Салея Гататовича и Валитовой Рамзии Гилязовны. Именно они авторы учебника «Алифба» для татарских классов с 1965 года. Ими написаны и представлены в музее еще 43 книги, в том числе учебники, методические пособия и т. п. Музей является частью культурной жизни района и республики.

В лицее прошло очередное заседание Центра детских инициатив, дети планируют мероприятие на будущую неделю, а что это будет пока секрет... следите за новостями, до встречи!

Ребята 1б класса путешествуют по программе «Орлята России». Первоклассники начали трек «Орлёнок – Хранитель исторической памяти».

На первом занятии ребята узнали:
-кто такой хранитель?
-для кого мы храним?
-зачем мы храним?
Во время прохождения задания была проведена игра "Мозговой штурм" , где первоклассники старались высказывать свои мнения .
Во время проведения трека ребята узнали много интересной, полезной информации и пришли к выводу, что узнать и сохранить историческую память нам помогают книги, фотографии, видео.

Орлята пришли к общему выводу: Хорошо быть хранителем исторической памяти! Было принято решение о создании альбома "Историческая память 1" Б" класса".

Сегодня в нашем лицее для обучающихся 1А, 1Б и 1В классов состоялся традиционный праздник "Прощание с Азбукой". Ребята отмечали своей большой семьей первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Азбука".Некоторые первоклассники пришли в школу не умеющими читать и даже не знающими буквы. "Азбука" научила ребят не только читать, но и быть дружными, воспитанными. Ребята рассказывали стихи, пели песни, составляли из слогов слова, отгадывали загадки. Праздник прошел в веселой игровой форме, где каждый ребенок принял активное участие. Ребята показали свои знания и навыки владения Азбукой. В народе говорят "Азбука - ступенька к мудрости". Первоклассник преодолели свою первую, очень трудную ступеньку. По окончании праздника Азбука" вручила каждому ребенку грамоту за успешное овладение "Азбукой" и пожелала ребятам дальше тянуться к знаниям и покорять новые вершины.

13 марта в рамках Всероссийского тематического урока в лицее прошли уроки, на тему: «НЕдетские игры: как не стать участником финансовых преступлений»
Учащиеся познакомились с теоретической частью данного вопроса и на примерах жизненных ситуаций подростков разобрали каждую из предложенных ситуаций.
Финансовое грамотность молодежи способствует принятию грамотных решений, минимизирует риски и тем самым способно повысить финансовую безопасность населения. Низкий уровень финансовой грамотности может привести не только к банкротству, но и к неграмотному планированию выхода на пенсию, уязвимости к финансовым мошенничествам, чрезмерным долгам и социальным проблемам, включая депрессию и прочие личные проблемы.
Из урока ребята узнали о таких понятиях, как социальная инженерия, кибермошенничество, фишинг, дропперы, узнали, как защититься от финансового мошенничества, о правилах действий с банковскими картами и при расчетных операциях.

Россия – великая страна, каждый из 89 регионов прекрасен и уникален своими природными, экономическими и другими ресурсами, все мы едины в своей любви к России.
11 марта 2024 года, в рамках реализации программы «Разговоры о важном» в лицее прошло внеурочное занятие по теме «От южных морей до полярного края».
Целью занятия было расширение знаний обучающихся о достижениях своего региона, расширение представлений школьников о достижениях современной России, развитие познавательного интереса, воспитание чувства гражданственности и патриотизма, любви и уважения к своей малой родине, Росии.
Занятие началось с прочтения стихотворения. Далее ребята работали с интерактивной картой России, гербом Татарстана, посмотрели видеоролик про регион, выполнили интерактивное задание «Мы гордимся!». Также просмотрели видеоролик про регион с выставки России «Мы единая страна».
Наш край, безусловно, для нас самый лучший, любимый и родной! Но каждый регион России, от южных морей до полярного края, по-своему прекрасен и уникален. Любуясь на вышитую карту России, мы видим,
как изумрудно-зеленые леса, ярко-синие реки, солнечно-желтые пашни,
ослепительно-белые снежные равнины, соединяются одной красной нитью –
нашей любви к Родине.

Сегодня во 2 Б классе волонтёры Движения Первых провели «Лапный урок»

Цель: сформировать знание о деятельности зооволонтеров.

Выяснили у кого дома есть животные, как дети за ними ухаживают, чем кормят, чем можно кормить животных, а чем не стоит. Узнали где живут бездомные животные, с какими трудностями они сталкиваются, как можно им помочь.

  Пришли к выводу, что  самое главное каждый может сделать – это заботиться о тех животных, которые живут у вас дома. Потому что это наши животные, мы несем за них ответственность, и кроме нас, их любить больше некому. Мы же не хотим, чтобы наши животные дома жили хуже, чем на улице? Поэтому прежде, чем помогать другим, никогда не забывайте, о ком вы должны заботиться!

Сегодня в актовом зале нашего лицея прошёл праздничный концерт, посвящённый Международному женскому дню. Наши самые талантливые ученики и преподаватели подготовили разнообразные поздравительные номера, которые вызвали восторг и аплодисменты всех сидящих в зале.  Концерт стал настоящим праздником и оставил самые яркие впечатления в наших сердцах. Хотим поблагодарить всех, кто принял участие и желаем Вам дальнейших творческих успехов 
От всей души поздравляем Всех наших прекрасных дам с наступающим Международным женским днём 
В этот весенний день хочется пожелать Вам крепкого здоровья, семейного благополучия, спокойствия, взаимопонимания- ведь это основа доверительных, дружеских отношений родителя и ребёнка. Пусть дети радуют Вас своими достижениями, а вы будете для них надёжной поддержкой и ярким примером!

Желание бескорыстного участия в общественной деятельности определяет полезность человека и важность его служения обществу. Позитивное отношение к совместным делам, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат являются необходимыми условиями формирования самореализации обучающихся.
4 марта 2024 года «Разговоры о важном» в 4 классах было посвящено теме «КАК НАЙТИ СВОЁ МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ?» Целью занятия было раскрыть для обучающихся смысл понятий «цель жизни», «призвание», развивать стремление быть полезным для других людей и для общества в целом, воспитывать уважительное отношение к труду, целеустремлённость и настойчивость в достижении поставленной цели, формировать представления обучающихся о самореализации в обществе.
Ребята прослушали выступление федерального спикера, выполнили интерактивные задания, просмотрели видеофрагменты «Первое дело», отвечали на вопросы.
Люди всегда связаны друг с другом: в семье, на работе, в учебном классе, даже в трамвае или в автобусе. С каждым человеком может случиться беда, неприятность, когда ему понадобится помощь других. Есть такая ценность человеческих отношений: «Поступай с ближним так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой». Поэтому ценятся в человеке доброта, умение и желание бескорыстно помогать, сочувствовать, понимать чужую беду.