Рәсем буяу -баланы кызыксындыру ысулы гына түгел, ә сабыйларга гармонияле үсәргә ярдәм итә торган мавыктыргыч һәм файдалы шөгыль.
Буяулар вак моториканы үстерергә, төсләрне һәм формаларны өйрәнергә, игътибарны һәм тырышлыкны күнектерергә ярдәм итә. Алар баланың иҗади потенциалын ача, эшне ахырына кадәр җиткерергә өйрәтә һәм нәтиҗәдән шатлык бүләк итә.

Туп-туп тубыбыз,
Сикерәбез, көләбез,
Югары оч, түбәнгә төш,
Без тотып өлгерәбез.
Туп белән уйнап, баланың кәефе күтәрелә, шатлык хисе арта, зур һәм вак моторика үсеш ала. Туп белән уйнаганда тоту, бер-берсенә бирү осталыклары камилләшә.

Балаларның саф һавада  булуы физик яктан камил үсеше өчен бик кирәк.  Саф һавада йөрүләр бала организмын чыныктыруда беренчел hәм мөмкин булган чара. Биредә балалар күп уйныйлар, хәрәкәт итәләр. Хәрәкәт итү матдәләр алмашынуны, кан әйләнешен тәэмин итә,
аппетитны үстерә.  Моның өчен балалар бакчасы кысаларында уен участоклары булдырылган.

Провели в младшей группе  «Солнышко» игру «Дружба начинается с улыбки»

Малыши встали в круг, взялись за ручки и по очереди дарили друг другу добрые улыбки и тёплые слова: «Я рад, что ты со мной!» 

Было так трогательно видеть, как даже самые стеснительные ребята улыбались соседям и старались повторить фразу за мной. Игра помогла детям почувствовать себя частью дружного коллектива, научиться замечать друг друга и делиться хорошим настроением. 

Сегодня на прогулке наши ребята из старшей группы превратились в настоящих натуралистов! Мы не просто играли, а проводили серьезное научное исследование.
Девочки с огромным интересом рассматривали, как растет зелень возле нашей площадки . Кто-то присел поближе, чтобы рассмотреть каждый листочек, а кто-то внимательно изучал, как растение тянется к солнцу. 
Такие моменты очень важны: через такие простые наблюдения дети учатся замечать красоту окружающего мира, проявляют любознательность и учатся бережно относиться к природе. Наши маленькие ученые сегодня сделали важное открытие!

Одним из самых любимых занятий детей в детском саду на прогулке является игра в песочнице. Это самая доступная деятельность для детей, вместе с тем она увлекательная и  может реализовать большой спектр детских желаний. В игре с песком ребёнок чувствует себя хозяином своего маленького мира и является режиссёром и автором своей сказки. Игры с песком это весело и интересно. Ребята строят замки, пекут куличи, рисуют картины и просто отлично проводят время на свежем воздухе.

Именно в этот период, дети много времени проводят на свежем воздухе: играют, бегают, прыгают, познают.
Прогулка на площадке детского сада оставляет у детей ощущение радости и счастья. Искренне радуясь летним солнечным лучам, ребята получают заряд бодрости и энергии.С большим удовольствием наслаждаются играми и весело проводят время
Ребята общаются друг с другом, взаимодействуют, развивают свою наблюдательность.

Уен - бала эшчәнлегенең аерылгысыз олеше.
Дидактик уеннар балаларны - уйланырга, эзләнергә, фикер тупларга, берләштерергә, күнекмәләрне, гадәтләрне тормышта кулланырга өйрәтүче 
һәм тәрбия бирүче чараларның берсе.

Летним днем дети с радостью играют на улице - каждое мгновение наполнено смехом и движением. С восторгом наши воспитанники играют на горках, в «дом- домики», придумывают целые истории и приглашают друзей в гости. На площадке царит оживление: то и дело слышны радостные возгласы , звонкие переговоры и дружный смех. Так, в играх и общении, ребята весело и с пользой проводят летнее время на свежем воздухе!

Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Для развития восприятия полезны игры, в которых ребёнку надо будет сравнивать предметы по цвету, форме, величине и находить среди них одинаковые.
Малыш уже многое понимает, знает и умеет и стремится узнать ещё больше. Наша задача - помочь ему в этом. В умственном развитии дошкольника - главное это знакомство с окружающими его предметами. Их форма, величина, цвет, расположение в пространстве. 
Ведущей деятельностью в период младшего дошкольного детства (3-4 года) становится игра. В это время особенно важно подобрать для занятий с детьми интересные развивающие упражнения в виде игр, каждое из которых должно выполнять свою функцию - способствовать формированию логики, речи, памяти, внимания, мелкой и крупной моторики, а также творческих способностей и физической подготовки.