Вопросы охраны редких растений и животных приобретают всё большую актуальность в современном обществе. 26 февраля, в рамках месячника «На страже Родины», Самигуллина А.Х. провела устный журнал «По страницам Красной книги». Целью мероприятия было – знакомство детей с Красной книгой России и Татарстана, бережное отношение к природе.

Прекрасна, величава и разнообразна природа. Она щедро дарит людям природные богатства, но не все замечают и осознают, что и сама она нуждается в помощи. Воспитатель рассказала о том, что такое Красная книга, почему возникла необходимость в её создании, почему страницы Книги разного цвета. Посмотрели презентацию «Красная книга» и раскрыли основные причины сокращения численности животных и растений.

Дети сделали вывод, что Красная книга природы – это надежда на выживание не только растений и животных, но и самого человека. И оттого, насколько разумно мы будем себя вести, от нашего понимания и ответственности зависит в конечном итоге, быть ли жизни на Земле.

26 февраля воспитатели 1 и 3 групп организовали празднование русского народного праздника "Масленица".

Мероприятие проходило в интересной и увлекательной форме. На празднике звучала веселая народная музыка, создавая настроение радости, веселья и задора у ребят.

Воспитанники познакомились с историей возникновения праздника, узнали о традициях и обрядах празднования Масленицы. Вспомнили, что блины имеют ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являют собой символ солнца.

Участники праздника радовались приходу Весны и охотно участвовали в различных конкурсах.

В заключении прощания с зимой было организовано чаепитие. Ребята с удовольствием поедали кашу, вкусные пышные блины, бублики и сладости.

Праздник удался на славу!

26 февраля воспитатели 1 и 3 групп организовали празднование русского народного праздника "Масленица".

Мероприятие проходило в интересной и увлекательной форме. На празднике звучала веселая народная музыка, создавая настроение радости, веселья и задора у ребят.

Воспитанники познакомились с историей возникновения праздника, узнали о традициях и обрядах празднования Масленицы. Вспомнили, что блины имеют ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являют собой символ солнца.

Участники праздника радовались приходу Весны и охотно участвовали в различных конкурсах.

В заключении прощания с зимой было организовано чаепитие. Ребята с удовольствием поедали кашу, вкусные пышные блины, бублики и сладости.

Праздник удался на славу!

19 нчы февраль көнне Шакирова Г.З 3 нче төркем балалары катнашында "Виды вооруженных сил Российской Федерации" дип аталган әңгәмә уздырды.Балалар сугыш кораллары буенча  презентация карадылар, сугыш техникалары  турында  кызынсындырган сорауларына җавап алдылар. Әңгәмә балалар өчен кызыклы һәм  файдалы узды .

Сегодня Самигуллина А.Х. провела открытое мероприятие на тему «Подарок папе». Каждый год, 23 февраля, мы отмечаем этот важный праздник. Это уникальная возможность напомнить нашим мальчикам, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: это дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы, которые ежедневно показывают пример доблести и заботы.

После познавательной беседы ребята с энтузиазмом принялись за изготовление подарков. Делали танк из губок для мытья посуды. Непростая задача - сделать своими руками подарок для папы. Дети работали с удовольствием, наслаждаясь процессом творчества и предвкушая радость, которую принесут их подарки.

Сегодня Самигуллина А.Х. провела открытую беседу на тему «Ответственность за свои поступки и вещи». Основные задачи данного мероприятия были направлены на воспитание у детей чувства ответственности за с вои поступки и вещи; осознание необходимости и обязательного соблюдения законов. Воспитатель говорил о правонарушениях, которые совершают подростки, об их последствиях. Также были рассмотрены ситуации и правильные решения выхода из них.

Ребята осознали, что ответственность за сохранность вещей лежит прежде всего на них самих, а каждый поступок имеет последствия. И надо помнить, что за совершенные поступки надо отвечать.

          Воспитатель Сабирова И.Т., в рамках месячника оборонной массовой и спортивной работы «На страже Родины», провела  с детьми старшего возраста  литературный вечер «В мире любви».

Любовь бывает к матери, Родине, к  близким и любовь между девушкой и парнем.

Любовь – самое поэтическое, возвышенное, чистое и прекрасное чувство.

Желающие читали стихи о любви любимых поэтов : А.С. Пушкина, М.Ю.Лермонтова,  А.Барто, Р.Миннулина,  Х.Такташа, Ф.Яруллина.  По традиции в этот день принято дарить маленькие открытки –«валентинки» . .За душевные выступления дети получили подарки –валентинки.

Ребята пришли к выводу, что любовь, дружба, взаимопонимание спасут мир. Вечер подарил нам всем большой заряд положительных эмоций.

8 февраля, советник директора по воспитанию Ибрагимова Г.М., провела час памяти «У войны не детское лицо».

В ходе мероприятия ребята узнали, почему День памяти юного героя-антифашиста отмечают именно 8 февраля, узнали о тех, чьё детство и юность, выпавшие на 1941-1945 годы, были опалены самой страшной в истории человечества войной.

Узнали ребята о подвиге юных героев, таких как Валя Котик, Марат Казей и других, кто боролся с фашизмом во время Великой Отечественной войны. Обсуждение этих событий помогает молодому поколению осознать важность мужества и самоотверженности, а также формирует у них чувство гордости за свою страну и её защитников.

В завершение беседы дети пришли к единому мнению, что судьба героев-антифашистов навсегда останется примером отваги и мужества, борьбы со злом за мир и чистое небо.

В  рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы “На страже Родины”, воспитатель Галиуллина Н.Р. организовала показ художественного фильма “Сын полка”.

Дети не отрываясь наблюдали за героем картины, переживали вместе с ним. Ваня Солнцев -пример смелости, мужества, отваги и храбрости.

Фильм никого не оставил равнодушным.

4 февраля воспитатель Гиниятуллина Д. У. провела беседу на тему:" Почему важно соблюдать правила поведения в школе и дома".    Во время беседы учащиеся познакомились с правилами поведения в школе, на перемене, в библиотеке, в столовой. Также говорили о правилах поведения дома. Как вести себя с незнакомыми людьми, как обращаться с электроприборами, с острыми предметами. Дети активно участвовали в обсуждении, делились примерами. Занятие способствовало формированию у учащихся культуры поведения и понимания значимости соблюдения правил.