Задачи:

 Образовательные:

-научить изображать прямую линию одним движением руки;

-познакомить детей с краской коричневого цвета.

Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук; чувство цвета, развивать эстетическое восприятие, речь и мышление.

-продолжать формировать умение правильно держать кисть, обмакивать кисть всем ворсом в краску, упражнять в умении промывать кисть.

 Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к птицам, доброжелательное отношение друг к другу.

Цель: формировать представление об образовании последующего числа путем прибавления единицы. Познакомить с числом и цифрой 6.

Развивающие задачи:

Закреплять счетные умения, знание пространственных тел.

Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, творческие способности.

Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Воспитывать интерес к математическим занятиям.

"Час науки" в детском саду – это форма проведения тематических занятий и мероприятий, нацеленных на развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности, наблюдательности и навыков экспериментирования через ознакомление с элементарными научными понятиями и явлениями. Такие занятия направлены на формирование у детей самостоятельности в решении проблемных вопросов и активизацию их речевой деятельности посредством игры и исследований.
Тема этой недели: "Свойства песка и его применение"

Цель: сформировать интерес у малышей к пластилину, научить детей работать с данным материалом – отщипывать кусочки от целого куска, скатывать маленькие шарики, овладеть техникой надавливания пальчиками, развивать мелкую моторику рук.

Бакчабызда тәрбияләнүче Саляхов Д. һәм Хөсәинов Ә. мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасында оештырылган олимпиадада катнаштылар. Уңышлар сезгә, балалар!

Зурлар төркемендә "Көз бәйрәме" булып узды. Балалар җырладылар, биеделәр, шигырьләр сөйләделәр,"Карачкы"га табышмаклар чишәргә булыштылар, ярышларда катнаштылар. 

Бүген кечкенәләр төркемендә "Көз бәйрәме" булып үтте.
Ни арада җәй үтте,
Алтын көз килеп җитте.
Шатлык тулы бу бәйрәмне
Балалар күптән көтте.
Җиргә яфрак коелган,
Сап-сары келәм булган.
Яфракларны без җыярбыз,
Букет ясап куярбыз.

Цели:

Образовательные:

- объяснить детям, что такое погода, как она может изменяться и влиять на жизнь людей и животных;

- дать детям представление о понятии климата;

- познакомить с дневником погоды.

Познавательные:

- познакомить детей с жизнью людей и животных в различных климатических условиях.

Воспитательные:

- воспитывать познавательный интерес к климату средней полосы.

Славу пою я Родине моей!

Будь же оплотом для нас – своих детей!

Горд, независим, нам на счастье дан,

Мудр и прекрасен мой Татарстан!