Композиция төзү осталыгын үстерү, предметларның зурлыкларын чамалап ясарга, азкуймага урнаштырырга, хәрәкәтләрен, позаларын эшләнмәдә күрсәтә белергә өйрәтү. 

Балаларны татар халкының милли гореф-гадәтләре белән таныштыруны дәвам итү, балаларда бу гореф-гадәтләргә, йолаларга хөрмәт, ихтирам тәрбияләү; милли җырлы-биюе уеннар аша балаларда туган телгә карата хөрмәт тәрбияләү, балаларның сүз байлыкларын арттыру. 

Кыска җомләләр төзеп үз милләтең турында балаларның сойләм телләрен үстеру. Гореф-гадәтләргә игътирам уяту. 

Минем әнием көн саен

Мине бакчага илтә.

Мин бакчада уйнап калам

Әнием эшкә китә.

Мамины руки - это тепло,

Мамины песни - нежность и ласка,

Мама отведет беду и зло,

И жизнь превртит в прекрасную сказку!

В нашем саду организовали в честь праздника "День Матери" конкурс "Моя любимая Мама". Все дети с удовольствием поучаствовали в нашем конкурсе и получили интересные подарки.

Кто расскажет обо всем

Усадив ребят за стол

Прочитает им стишок

Интересный наш урок.

Ирекле рәсем ясау. Үткән теманы кабатлау остендә эш.

Сөйләм теле үстерү буенча дәфтәрләрдә мөстәкыйль эш.

Балаларны Гжель бизәге белән таныштыру. Бизәккә хас үзенчәлекләр белән таныштыру. Сәнгатькә мәхәббәт тәрбиләяләү.