Закреплять знания о безопасном поведении на дороге.

Продолжать работу по расширению представлений о 

различных видах транспорта.Развивать наблюдательность 

к дорожным знакам и работе сфеторофора.Расширять представления

об улицах.

Встреча с руководителем ЦРБ и с руководите

лями образовательных учреждений.

Закреплять представление  о том что из разных элементов

получаются буквы.Укреплять артикуляционный аппарат

специальными упражнениями.Продолжать обучение проваписанию

разных элиментов букв.

Җинү килде безгәдә,

Тагы бераз тырышсак

Яуларбыз бөек үрләр.

Учить передовать в рисунке картину зимы.Закрепить 

умение рисоватьразные деревья зимой..Развивать 

оброзное восприятие ,образные представления,

творчество.

Закреплять знание представления о приспособлении диких

животных к жизни в природных условиях. Ввести в активный

словарный запас слова:маскировка,спячка ,сильный,берлога.

Уметь употреблять их при составлении рассказа.

Ознакомить детей с водным видом транспорта.Закрепить знания о различных видах водного 

транспорта. Расширить представления о професси людей  в водном транспорте.

Проверить знания правил поведения пассажира.

Развивать образные представления. Закреплять умение вырезать предметы 

и их части круглой и овальной формы.Учить вырезать большие и маленькие части,

составлять несложную красивую композицию.

Учить порядковому счёту в пределах 10. Развивать понимание значения

порядковых числительных и вопросов: сколько всего? какой? который

по счёту? Закреплять понятие того, что количество  предметов не 

всегда совпадает с порядковым номером.Упражнять в сравнение

предметов по величине и цвету.

Учить составлять описания предметов.Укреплять артикуляционный аппарат специальными 

упражнениями.Учить четкому и правильному произношению звуков (м),выделять на

слух звуки в словах,подбирать слова с этим звуком.Закреплять умение различать на 

слух твердые и мягкие согласные звуки,определять первый звук в слове.