Дети средней группы №1 ходят на прогулки, наблюдают за природой поздней осенью. Такие прогулки помогают формировать обобщенное представление о поздней осени, как о времени года; закреплять взаимосвязи живой и неживой природы; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

В свободное от занятий время дети играют в различные игры. Сейчас играем в игру "Разные автомобили". Дети научились ориентироваться в пространстве.

Сегодня в нашем детском саду прошла стажировка по теме: "Основные напрвления работы ДОУ по повышению психолого - педагогической культуры родителей" в рамках прохождения слушателями Республиканских курсов повышения квалификации воспитателей ДОО. Воспитатели с детьми показали открытые занятия, спортивное развлечение, инсценировки из сказок, показали  мастер - классы. Выступили  из опыта работы по теме: "Взаимодействие с семьями воспитанников". В конце мероприятия гости станцевали флешмоб, отблагодарили коллектив и написали хорошие озывы!

"Каравай, кого хочешь выбирай". На вид, обычная игра. Но для каждого - это светлое воспоминание из детства, без которого вряд ли обходится детский день рождения. Так и в нашей группе, это добрая традиция. Каждый ребенок чувствует себя частичкой большой и дружной семьи.

Икенче кечкенәләр төркеменә йөрүче балалар рус һәм татар телләрендә бик теләп аралашалар һәм сөйләшәләр. Буген алар төрле яшелчәләрдән салатлар, ә җимешләрдән кайнатма ясадылар.

Ежедневно для детей в детском саду проводится утренняя зарядка под ритмичную музыку. Дети средней группы очень любят ходить на зарядку, так как утренняя зарядка обеспечивает бодрый заряд энергии на весь день. Выполнение физических упражнений с утра помогает решить несколько важных задач: будит организм ребенка, переключает внимание на коллективный вид деятельности, предотвращает появление плоскостопия, способствует формированию правильной осанки, укреплению мышц. Утренняя зарядка в детском саду подходит всем: малоактивные дети после нее активизируются, а гиперактивные или возбужденные дети- успокаиваются.

Cегодня педагог - психолог провела в младшей группе занятие на тему: " Разноцветный паравозик". В группе создала эмоциональный настрой с помощью упражнений и игр привлекала внимание детей. Провела задания на развитие познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения), также творческих способностей, затем полученные навыки отрабатывала на практике. От проведенного занятия дети остались в восторге!

В тёмные осенние вечера так и хочется зажечь огоньки на улице и дома. С этой работой хорошо справились дети младшей группы. Они "зажгли" огоньки в домиках, а заодно закрепили названия цветов и упражнялись в аккуратном наклеивании. Вот какие домики у них получились!

Cегодня дети  младшей группы № 2 познакомились с основными видами транспорта. С большим старанием дети складывали разрезные картинки с изображением наземного, воздушного и водного транспорта.

Ел саен балалар бакчасына яңа балалар килә. Аларны берләштерүдә, зурлар белән аралашуга өйрәтүдә, сөйләм телен үстерүдә, җәмгыятьтә үзен- үзе тота белеп, актив hәм сәләтле кеше булып үсүендә уен һәм матур әдәбиятның роле бик зур. Баланың бөтен тормышы уен. Уенда бала тирә- юнь турында, җәмгыятьнең законнары, кешеләрнең үзара аралашу матурлыгы турында мәгълүмат алып кына калмый, ә бу дөньяда яшәргә, үзенең мөгамәләләрен төзергә өйрәнә. Ә бу баланың игътибарлы, яхшы хәтерле, дөрес, матур, әйбәт сөйләшә белүен таләп итә. Уеннарында катнашып, балалар образлар, төсләр, авазлар аша тирә- юнь белән танышалар, ә сораулар балаларны уйларга, анализларга, йомгаклау ясарга мәҗбүр итә.

Шушы уңайдан кечкенәләр төркеме балалары белән “Куянкай”, “Аюым”, “Кайда безнең кулларыбыз”, “Көз белән балалар” уеннары өйрәнелде. Кечкенәләр уеннар ярдәмендә бер-берсе белән аралашырга, дус һәм тату булырга күнектеләр.