Традиционная выставка осенних поделок, организованная в детском саду получилась очень богатой, яркой и красивой! Невозможно оторвать глаз, ведь каждая поделка, изготовленная детьми и родителями  интересна и оригинальна по своему!

Балалар бакчасында оештырылган көзге кул эшләре күргәзмәсе бик бай һәм матур килеп чыкты. Күзне өзеп булмый, чөнки балалар һәм ата-аналар ясаган һәр эшләнмә үзенчәлекле һәм кызыклы бит!

Коллеги, сегодня наш праздник! С детишками может работать только искренне любящий их человек. Человек с большим благородным сердцем и чистой душой. Наша работа непростая, но сколько радости получаешь, глядя в эти маленькие беззаботные глаза! Пусть ваша жизнь будет просто переполнена любовью родных и уважением воспитанников и их родителей. Пусть энергия не иссякает, а оптимизм поможет реализовать все самые сложные задачи в жизни. Творческих успехов в таком благородном деле!

С Днем воспитателя, работников дошкольных
Мы с радостью поздравляем всех коллег.
Пусть вы жизнью будете довольны,
И пусть вас ждет во всем большой успех

Работа вдохновение приносит,
Заметить счастье, чтобы в Сияние ваших глаз.
Пусть радость часто к вам приходит в гости,
А детки всегда слушаются вас!

Здоровья вам, добра, любви огромной!
Пусть каждый день веселье принесет,
Пусть сбудутся мечты все, безусловно,
И пусть только процветание вас ожидает.

           Цель: формировать у детей подготовительной группы знания о правилах безопасного поведения на дорогах, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.
           Тема: Юл кагыйдәләре иленә сәяхәт. Максат: мәктәп кә әзерлек төркеме балалары белән юл кагыйдәләрен искә төшерү, аларны дөрес итеп көнкүрештә үтәү, юл аркылы чыккан да һәр вакыт уяу булырга кирәклеген истә тоту.

               Максат: фән гамәлләрен үстерү, предметларга хас сыйфатларны табарга өйрәтү. Тырышлык, активлык, биремнәргә карата кызыксыну тәрбияләү.

                        В средней группы - художественное  творчество (рисование). Тема:"Любимый овощ". Цель: познакомить с названиями овощей местом их выращивания, учить описывать овощи, работать красками, развивать логическое мышление, закреплять умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета./Тема:"яраткан  яшелчә". Максат:балаларны  яшелчәләр белән таныштыру, аларның кайда, ничек үсүләре турында, ничек аларны танып белергә кирәклеген өйрәтү. Эш барышында ясалган яшелчәләрне дөрес итеп үз төсләренә буярга, куйган максатыбызга  ирешеп, рәсем дәресендә кулланган җиһазларны тәртип белән җыештыру иде.

              Сегодня в детский сад приехал замечательный театр со спектаклем "Эх ты, Тишка, Тишка!"

С каждым годом наш город растет и хорошеет. Увеличивается поток транспорта на наших улицах. Пешеходы не всегда чувствуют себя в безопасности. В числе пешеходов и дети. Ребенок – это исследователь, которого интересует улица и все на ней происходящее. И часто, увлеченный чем-либо новым, необычным, он попадает в опасные для жизни ситуации.

Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой что и к взрослым, ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема и недоступна. Важно с раннего возраста учить детей безопасному поведению на улицах, и правилам дорожного движения. Привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях. Изучение Правил дорожного движения и формирование у детей осознанного желания выполнять их, является одной из главных задач на сегодняшний день.

В рамках «Недели безопасности дорожного движения» наши дети активно принимают участие в челледже «Возьми ребенка за руку».

                   Детки нашего детского сада принимают участие в акции "Везу ребенка правильно"

                  Икенче кечкенәләр төркеме балалары бүген "Теремкәй әкиятен" сәхнәләштереп күрсәттеләр. Максат: Балаларны сәхнәләштерү эшчәнлегенә җәлеп итү, аларның эмоциональлеген үстерү
               Тәрбия бурычы: әкият геройлары  белән кызыксыну тәрбияләү, күмәк хезмәткә омтылыш уяту
               Үстерү бурычы: Балаларның игътибарын,  хәтерен үстерү; танып белү активлыкларын формалаштыру, аваз ияртемнәрен  кабатлау юлы белән авазларны дөрес итеп әйтүгә күнектерү.
               Белем бирү бурычы:  әкият белән таныштыруны дәвам итү, әкиятне тәрбияче белән бергә сөйләргә өйрәтү, аерым фразаларны кабатлатып, балаларның сүз байлыгын активлаштыру