В рамках Всероссийского проекта "Киноуроки в школах России" 10 ноября обучающиеся 4-х классов посмотрели фильм "Первое дело". После просмотра ученики обсудили главного героя, его поступки, что такое "идейность", "убежденность" - какие это качества. Ребята отметили целеустремленность главного героя, его стойкость и то, что он не сдался в трудной ситуации️, смог следовать совету опытного человека и многого добился в сфере предпринимательства. А главное, по мнению учащихся, что делал всё искренне.

Сегодня в 6 классах в рамках проекта «Разговоры о важном» ребята отправились в увлекательное научное путешествие - они узнали, как наука помогает выращивать больше еды, спасать урожаи и даже менять будущее живых организмов! Особое внимание было уделено селекции - науке о создании новых сортов растений и пород животных. Школьники узнали, что благодаря селекционерам мы едим крупные сладкие яблоки, сочные помидоры, урожайную пшеницу и даже любимых домашних питомцев с предсказуемым характером!

Кто такие селекционеры?  
Это настоящие учёные-практики, которые работают в полях, теплицах и лабораториях, чтобы сделать растения:
- более урожайными,  
- устойчивыми к болезням и засухе,  
- богатыми витаминами и питательными веществами.

Яркие примеры, которые впечатлили ребят:  
- Николай Иванович Вавилов - великий русский учёный, собравший первую в мире коллекцию семян из 60+ стран и сформулировавший законы наследственности растений. Он мечтал, что наука поможет покончить с голодом.  
- Норман Борлоуг - американский агроном, «отец Зелёной революции», чьи сорта пшеницы спасли от голода сотни миллионов людей в Азии и Латинской Америке. За это он получил Нобелевскую премию мира!  
- Современные селекционеры используют генетические технологии, чтобы создавать, например, рис, обогащённый витамином А («золотой рис»), спасающий зрение у детей в беднейших регионах мира. 

Шестиклассники также обсудили, почему важно сочетать научный прогресс с ответственностью:  
- Как не навредить природе?  
- Можно ли «улучшать» любые организмы?  
- Кто решает, где проходит граница между пользой и риском?

В завершение урока ребята пришли к выводу: селекция - это не просто наука, это забота о будущем планеты и каждого человека на ней.

Спасибо селекционерам - незаметным героям, которые кормят мир! А мы продолжаем учиться, думать и делать осознанный выбор - ради завтрашнего дня!

В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», 10 ноября обучающиеся 7 классов посмотрели короткометражный фильм «Крылья»️.
Он снят режиссёром Еленой Дубровской в рамках проекта «Киноуроки в школах России».
Киноурок раскрывает нравственное понятие «личная ответственность»️ и направлен на популяризацию авиамодельного спорта и профессий, связанных с авиацией. Нравственные качества военных летчиков️, героев истории и современности - образец для подражания современных мальчишек.
В этом фильме есть важная мысль:
Человек должен быть не высококвалифицированным потребителем, а творцом️, приносить в этот мир что-то прекрасное️. Для этого мы рождены, именно так мы будем крепче стоять на ногах, и тем сильнее будет наша страна.
После просмотра фильма ребята обсудили увиденное и пришли к выводу  - целеустремлённость - очень важное качество для человека, чтобы достичь поставленной цели очень важно не сдаваться, а настойчиво идти вперёд!
Трудности делают человека сильнее и закаляют характер.

В рамках реализации программы «Орлята России» стартовал трек Орлёнок-Эрудит"
Под девизом "Узнаём и открываем! Знаем, делаем, решаем!" каждый первоклассник сможет проявить свой интерес к науке, исследованиям и изобретательству️.
"Орлёнок-Эрудит" – это "Конверт-Копилка Эрудита", где ребята смогут накапливать знания и навыки , необходимые для успешной научно-познавательной деятельности.
Первое занятие трека в 1-ых классах началось с краткой вводной лекции об истории слова "эрудит" и его значении.
Затем ученики были разделены на команды и приняли участие в викторине, состоящей из вопросов по различным областям знаний.
После викторины состоялась небольшая дискуссия о том, какими качествами должен обладать современный эрудит - любознательность, наблюдательность, критическое мышление и умение работать в команде.
Этот трек – отличный способ развить свои способности, научиться мыслить нестандартно и находить решения сложных задач.

В рамках программы «Разговоры о важном» и «Орлята России» в 3 классах стартовал второй трек «Орленок - Эрудит» под девизом: «Узнаём и открываем! Знаем, делаем, решаем!»
Первый трек проекта помог ребятам понять, «Кто такой лидер?» и раскрыл важность ответственности, умения работать в команде и вдохновлять других на достижение общих целей.
Мы вместе узнали, что настоящий лидер - это не просто тот, кто ведет за собой, а тот, кто умеет слушать, поддерживать и помогать раскрываться каждому члену команды.
Настало время двигаться дальше!
Второй трек проекта откроется занятием: «Кто такой эрудит?», где каждый участник сможет осознать свою роль в увлекательном мире исследований и открытий.
Ребята узнали, как применять полученные знания на практике, развивать изобретательский подход и критическое мышление.
Все вместе посмотрели мультфильм «Смешарики», определив качества настоящего эрудита: любознательность, упорство, честность и стремление к знаниям.
Наш символический «Конверт-копилка», который мы начали наполнять в первом треке, ждет новых вопросов, идей и открытий!
Уверены, что второй трек проекта подарит детям еще больше вдохновения, возможностей для роста и веры в свои силы!

В рамках проекта "Киноуроки в школах России" обучающиеся 5-х классов посмотрели фильм «Музыка внутри», который раскрывает тему милосердия и сострадания. Фильм впечатлил детей искренностью, добрыми и милосердными поступками героев.

Ребята с трепетом и волнением следили, как зарождается дружба между мальчиком Елисеем, который родился не слышащим, и Олегом.  С помощью доброй и уверенной Софии, Елисей и Олег становятся хорошими друзьями, открывают много интересного, а главное, осуществляют заветную мечту Олега.  Ребята смотрели фильм с большим вниманием, а в обсуждениях пришли к выводу, что каждый из нас должен быть милосердным, быть полезным, не оставаться в стороне! Ведь вокруг столько людей, кто нуждается в помощи ближнего!

Следите за новостями! Очень скоро наши активисты отряда ЮИД примут участие в телемосте со сверстниками из Ярославской области, посвященном Дню народного единства и вопросам безопасности дорожного движения!
Уверены, что будет масса новых впечатлений и просто общение в теплой компании за чашкой чая!

12 победителей!
Именно такое количество учеников нашей школы было признано победителями республиканского конкурса по техническому предпринимательству "Дай 5!"
Республиканский акселератор "Дай 5!", организатором которого является IT-парк, и в этом сезоне собрал более 1000 проектов ребят со всей республики.
В рамках акселератора старшеклассники нашей школы разработали мобильные приложения для решения разных повседневных задач️.
Под руководством учителей информатики Хоженцевой С.Ф. и Шангараева А.Р. нашими учениками было подано более 50 заявок - 12 из которых признаны лучшими.
А вот и список победителей:
Гараев Разиль 9А
Нигматуллин Саид 9Б
Шангараева Самира 7В
Котельников Артур 11А
Лукоянов Александр 9В
Хаметова Эмилия 9В
Галиуллина Ляйсан 9В
Загидуллина Самира 9В
Гайнетдинова Дина 9В
Минзанова Залия 9В
Галимзянова Миляуша 9В
Ибрагимов Искандер 9В

Памятные призы победителям вручал Министр цифрового развития РТ Илья Начвин.

Наши активисты отряда ЮИД «БеРКуД» Давлятшина Залия, Хамидуллина Алина, Гайнетдинов Ранэль, Гильмуллин Мурат отдыхают в профильном лагере «Камский Артек» города Нижнекамск. Смена, посвящённая безопасности дорожного движения, проходит с 27 октября по 2 ноября. Эта смена – уникальная возможность для ребят не только углубить свои знания Правил дорожного движения, но и получить практические навыки, которые помогут им стать настоящими пропагандистами безопасного поведения на дорогах.
Ребята участвуют в мастер-классах по оказанию первой медицинской помощи, изучают правила дорожного движения в игровой форме, соревнуются в конкурсах на знание дорожных знаков и умение безопасно управлять велосипедом.
Кроме того, в лагере много развлечений: спортивные игры, творческие мастерские и дискотеки.
Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут нашим ЮИДовцам стать ещё более активными пропагандистами безопасности на дорогах и примером для всех школьников!

23 октября на базе МБОУ «Арской средней общеобразовательной школы №1 им. В.Ф. Ежкова с УИОП» прошёл Республиканский научно-практический семинар «Формирование проектно-исследовательских умений младших школьников: опыт, поиски и перспективы».
В рамках семинара учителями школы были показаны внеурочные занятия.
В 1 «А» классе Хуснутдинова Л.Х. провела занятие на тему «Школа почемучек: гипотеза - предположение и проверка».
Ученики 2 «А» класса участвовали на занятии «Алгоритм проведения эксперимента», которое организовала Гайнутдинова А.Р. А на вопрос «Где прячется витамин С?» искали ответ ученики 2 «А» класса под руководством Кашаповой Р.Р.
После открытых занятий последовали мастер-классы:
«Наука строить: исследуем материалы» и «Мой уникальный след. Создай свой арт-отпечаток». Провели мастер-классы учителя Гаранина Г.Г. и Мартьянова Е.А.
Далее участникам семинара был предложен просмотр проектных работ:
— ученика 2 «Б» класса Нуретдинова Максима «Муравьи – жнецы» (руководитель Фатхуллина И.Г.),
— ученика 5 «Б» класса Нигматзянова Данияра «Удивительный мир бабочек» (руководитель Ахметгалиева Л.Р.).
Просмотр проектной работы – документального фильма «Не только мальчишки» (руководитель Ахунова Г.Г.) вызвал бурю эмоций и тем для обсуждения.
Семинар получил высокие оценки участников, отметивших его практическую значимость и душевную атмосферу.