Наблюдение за огородом.

Цель: продолжить знакомство с растениями, растущими на огороде детского сада - морковь, лук, свёкла, картофель; развивать навыки наблюдения; воспитывать бережное отношение к природе.

Настольная игра - лото. Цель: учить детей собирать цепочку из повторяющихся узоров, подбирая соответствующие половинки; развивать внимание, усидчивость, логическое мышление.

Коллектив исполнителей "инструментальной" музыки на дудочках.

Дидактическая игра "Мягкие пазлы".

Цель: развивать логическое мышление, память, мелкую моторику рук, внимание, глазомер; воспитывать усидчивость.

Настольная игра "Подбери пару". 

Цель: учить детей находить пару картинок по принципу "большой - маленький", правильно называть их; развивать речь детей; воспитывать усидчивость.

На пенёчке я сижу,

Я на солнышко гляжу,

Греет ласково оно,

Улыбается светло.

Автор: Фролова Ю.П.

Любимые игры с песком.

Лепим мы сегодня пирожки,

Будут вкусными куличи,

Мимо нас не проходи,

Улыбкой светлой озари!

Автор: Фролова Ю.П.

Утренняя гимнастика.

Гимнастикой я занимаюсь,

Солнышку улыбаюсь,

Немножечко прогнусь,

И на носочки поднимусь.

Автор: Фролова Ю.П.

Наблюдение за машиной возле детского сада.

Цель: знакомить детей с транспортным средством - машина; ввести понятие легковой автомобиль; пополнить словарный запас: фара, колесо, руль и т.д.; развивать навыки наблюдения, память, логическое мышление; воспитывать интерес к средствам передвижения.

Игра «Бегущий светофор»