Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каратунская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района Республики Татарстан (Школа - центр компетенции в электронном образовании)
Визитная карточка
| Адрес: | 422340, Республика Татарстан, Апастовский муниципальный район, поселок железнодорожной станции Каратун, ул.Школьная, дом 2а |
| Телефон: | +7(843)-763-26-54 |
| E-Mail: | Karatunskaya.Sosh@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Каратунская СОШ" |
| Руководитель: | Фахрутдинов Ильмаc Ильгизярович |
| Год основания учреждения: | 1989 |
| У нас учатся: | 190 учащихся |
| У нас учат: | 25 педагога |
Новости Каратунской средней школы.
Линейка в школе
Опубликовано: 22.09.202621 сентября 2026 года в нашей школе прошла традиционная еженедельная общешкольная линейка.
Под торжественные звуки были вынесены флаги, все вместе исполнили гимн Российской Федерации. После линейки ребята разошлись по классам на «Разговоры о важном».
Для 1–5 классов занятие было посвящено теме «Естественный и искусственный интеллект».
Младшие школьники разбирались, где заканчиваются возможности машины и начинается ответственность человека. На простых примерах обсуждали, что нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний — голоса близких, запах осеннего воздуха, атмосферу первого дня в школе. Первоклассники рассуждали о памяти и воспоминаниях, ученики 2–4 классов на примере «Волшебника Изумрудного города» говорили о том, что настоящий ум — это не только знания, но и доброта, и ответственность за свой выбор. А пятиклассники — о цифровой безопасности и критическом мышлении.
Для 6–11 классов тема звучала так: «Мужество, воинский долг и преемственность поколений».
Старшеклассники обратились к историям Героев России — Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева. Ребята говорили о том, что стоит за словом «мужество», как складывается личный выбор человека и почему важно не бросать своих. Шести- и семиклассники работали с «Древом ценностей» и обсуждали «Кодекс товарищества». Восьми- и девятиклассники размышляли, каким человеком хотят стать. А ученики 10–11 классов разбирали биографию героя по категориям: семейный пример, собственный выбор, отношение к людям.
Главный вывод дня:
для младших — технологии помогают, но не заменяют человеческое мышление и доброту;
для старших — за каждым подвигом стоит личный выбор и верность товарищам.
К списку новостей





