Инклюзи́вное образова́ние - форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностях, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях. При этом для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) создаются специальные условия: перепланировка учебных помещений, новые методики обучения, адаптированный учебный план, изменённые методы оценки и другое.

⠀            11 февраля 2020 года в  Альметьевской школе №19 для детей с ограниченными возможностями здоровья состоялся Республиканский семинар-совещание  для руководителей государственных бюджетных общеобразовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья на тему: «Школа после уроков: внеурочная деятельность как средство самореализации детей с ОВЗ».  Директор Детского технопарка «Кванториум»-Дом пионеров» Закиров Рамиль Замирович выступил  с докладом на тему: «Инклюзивное образование в условиях Детского технопарка «Кванториум». Он рассказал про виды инвалидности у обучающихся,  их возрастные группы, адаптированные  образовательные программы для детей ОВЗ. Процесс обучения, который имеет  неформальный характер, чем в традиционной школе. Акцент ставится не на информационном способе обучения, а на общении, на передаче опыта от старшего к младшему. Формируя модель учреждения дополнительного образования детей, реализующего в системе инклюзивный подход, учитываются интересы, потребности и трудности, возникающие у всех субъектов образовательного процесса в рамках данного направления (обучающихся, педагогов, родителей). В заключении своего выступления Рамиль Замирович  выразил   слова благодарности нашему меценату, почётному гражданину Альметьевска— Шафагату Фахразовичу Тахаутдинову.