Директора детских музыкальных школ и школ искусств обсудили основные вопросы по совместной работе школ и колледжа: проведение Республиканского конкурса юных музыкантов имени Ф.З. Яруллина в 2024-2025 учебном году, концертную, конкурсную и профориентационную деятельность, профессиональную подготовку абитуриентов колледжа, контрольные цифры приема, курсы повышения квалификации, были намечены основные задачи на новый учебный год. Также на данном совещании выступили руководитель программы поддержки и развития культуры и искусства «Каракуз» Благотворительного фонда «Татнефть» Апраксин Максим Сергеевич и организатор Всероссийского фестиваля – конкурса «Урсал тауда» имени Раиса Нагимова Попова Наталья Юрьевна.

В ходе беседы было рассказано о гигиене и здоровье молодого поколения, даны компетентные ответы на волнующие вопросы.

Осень – это, пожалуй, самое важное время для каждого, студента или преподавателя. Но среди нас есть и особые люди, для которых всё в этой осени стало новым, волнующим, интересным… Конечно же, это наши первокурсники!
4 октября в колледже состоялось долгожданное событие – Посвящение в студенты. Этот праздник отличного настроения, музыки, песен, танцев и, конечно же, некоторых испытаний для первокурсников. Оно служит началом отсчета самого яркого и незабываемого периода в жизни студента.
Дорогие первокурсники! Пусть это время подарит вам не только знания и умения, но также прекрасные воспоминания, верных друзей и любовь к искусству!

Петрова Юлия Юрьевна
Расскажите, когда и как Вы связали свою жизнь с музыкой?
- Я - коренная жительница Альметьевска. Детство моё было счастливым до тех пор, пока я не пошла в музыкальную школу. Моя мама всю свою жизнь мечтала играть на фортепиано, и её мечта сбылась во мне. За меня мой выбор сделала именно она. Мама увидела во мне определённые способности. Я рано начала говорить, в два года могла рассказывать детские стихи, повторяла за взрослыми сложные фразы, а в четыре года уже могла читать книги и с увлечением любила петь. Разные песни, которые слышала, я тут же повторяла за этим человеком точь-в-точь : правильную интонацию, ритм, слова. У меня широкий песенный кругозор. Песня меня сопровождала всегда! Мой папа сам учился играть на баяне, освоил самостоятельно этот инструмент. Он был ещё юношей, когда начал работать, и чтобы освоить музыкальную грамоту, он ходил с первоклассниками в музыкальную школу. Далее, получив определённую базу знаний, он играл и разучивал песни. Моя мама очень хорошо поёт. Она, увидев мою тягу к музыке, захотела, чтобы я пошла по этому пути. В 14-15 лет я мало представляла профессию музыканта и тем более не видела себя в ней. Вернее, я знала, кем хочу стать, но точно не музыкантом. Профессия музыканта-теоретика для меня была за гранью понимания. Мой преподаватель по фортепиано в школе посоветовала моей маме выбрать для своей дочери профессию теоретика музыки. Педагог отметил, что я много читаю и подбираю песни на слух. Она также заметила, что мне это очень нравится. Несомненно, в этой деятельности мне помог мой гармонический слух, который ярко проявился уже в музыкальной школе.

Поступать в консерваторию Вы захотели сами? Возникали мысли о смене профессии?
- Возникали, я не хотела поступать в консерваторию. Мысль о том, что это не моя специальность, была со мной постоянно. Я хотела идти к своей мечте и заниматься иностранными языками. Но так как я хорошо закончила музыкальный колледж, мои учителя советовали мне поступать в консерваторию. Я поехала в Казань и поступила! Но мне пришлось совмещать работу и учёбу. Чтобы учиться на дневном отделении, мне не хватило 1,5 балла. Мне предложили в далеком 1996-ом году работать в Альметьевском музыкальном училище. Так, я в течение 5 лет училась в консерватории и работала.

Чем Вам нравится эта профессия на сегодняшний день?
- Эта профессия многопрофильная. Обучившись этой специальности, я научилась многому: в плане музыки, жизненных приоритетов и в формировании своего характера и личности. Профессия дала мне ощущение полноты знаний. Я могу провести концерт, придумать проект, организовать мероприятие, рассказать лекцию — и это только малая часть того, что я могу сделать. Эта профессия очень творческая, и самое интересное с этой профессией у меня появилась постоянная возможность самосовершенствоваться. Каждый день я учусь чему-то новому; я всё время нахожусь в постоянном потоке усвоения знаний, касающихся не только моей профессии. Я рада, что освоила именно эту профессию, не похожую на другие. Надо сказать спасибо моей маме, она была для меня поддержкой.

Какие трудности испытывают студенты на отделении «Теория музыки»?
- Трудностей здесь очень много. Прежде всего, это научиться трудиться! Труд важен в любой специализации музыканта, а у теоретика — тем более. Эта профессия воспитывает ответственность, мобильность, бесконечную волю. Профессия теоретика не выдерживает лентяев. Нужно совладать с собой, со своим внутренним «я» и идти постоянно вперёд, достигая поставленных целей. Многие качества приходится воспитывать в себе.

Что бы Вы хотели пожелать своим коллегам?
-Я хочу пожелать своим коллегам побольше усердных учеников. Заметьте, я не говорю талантливых. К сожалению, с годами всё меньше появляется талантливых учеников, а я же пожелала усердных, трудолюбивых. Если ученик любит деятельность, которой он занимается, и у него огромное желание учиться, тогда он добьётся многого. Желаю оставаться в позитиве, жить на волне юмора, легче относиться к каким-то ситуациям, не терять самообладания и здоровья. Все учителя нуждаются в отменном здоровье и крепкой нервной системе. Желаю, чтобы дух преподавателя был крепок, а воля умножалась в наших начинаниях.

Подготовила Виктория Зайцева

Сахибуллина Татьяна Анатольевна.
Когда в Вашей жизни появилось серьезное увлечение музыкой и как Вы решили стать педагогом?
- Я родилась и росла в городе Златоусте Челябинской области. Он находится в горах и там достаточно суровый холодный климат. В детстве я была активной, весёлой, жизнерадостной, музыкальной девочкой. Уже в детском саду проявляла интерес к пению, играла в спектаклях. Мои родители прекрасно пели в два голоса: папа - баритоном, мама - высоким сопрано.
Моё детство было счастливым. Лето проходило в лагерях: в пионерских, школьных, загородных. Любила с мальчишками кататься на велосипедах, зимой - на лыжах.
С детских лет я уже проявляла интерес к педагогике. У меня было множество кукол. Мы шили им одежду, платья, делали для них школьные принадлежности: маленькие книжки, прописывали темы в них, рисовали картинки. Куклы для меня всегда были и остаются друзьями, с которыми можно поговорить, поиграть, перевоплотиться во что угодно.
Я понимала, что буду учителем, но учителем математики. Позже думала, что стану учителем химии, истории. Паралельно с общеобразовательной, я училась в музыкальной школе. Меня заинтересовала музыка, и я приняла решение учиться музыке дальше. Поступила в Ижевское музыкальное училище. Можно сказать, что педагог - это моё призвание. Как бы пафосно не звучало, но могу сказать искренне, что это одна из самых лучших, интересных, сложных, но и самая древнейшая, востребованная профессия.
Без учителя невозможно видеть развитие общества. Я учитель и это звучит гордо! У меня дочь учитель. Это дорогого стоит.

Чем Вам нравится профессия?
- Учитель - это тот, кто никогда не останавливается в своём развитии.
Это очень творческая профессия. Да, да, творческая! Учитель - это актёр, а урок - это театр, на каждом он ставит маленький спектакль, где будут сыграны различные персонажы, интриги в виде вопросов.
Учитель - носитель информации и новых знаний для учеников. Учитель - это психолог, друг, строгий судья.

Какие трудности в профессии педагога?
- Трудности есть в каждой профессии. Первая - ежедневный кропотливый труд. Мозг все время обрабатывает информацию, и это приводит к тому, что учителя теряют свежесть восприятия мира, обучения, общения. Трудно ли с учениками? Я бы сказала, что нет. Во все времена были такие дети, как и сейчас, такие же родители. Педагогу нужно сформировать в своих учениках самостоятельность. Не всегда это получается.

Что бы Вы пожелали своим коллегам?
- Прежде всего, научиться отдыхать. Путешествуйте! Ходите пешком, ездите в незнакомые места. Очень важно накапливать впечатления.
Несомненно, здоровья! Если учитель чувствует себя бодро, свежо, то и ученики будут чувствовать себя так же.
Сохраняйте оптимизм!

Подготовила Татьяна Хлапова.

В рамках данного мероприятия состоялся концерт профессора КГК им.Н.Г.Жиганова, Заслуженного артиста РФ Евгения Михайлова, также прошли мастер-классы.
Организатор-преподаватель колледжа, Заслуженный работник культуры РТ Альфия Шигапова.