В первой младшей группе "Капельки" прошло занятие по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Моя семья". Продолжали формировать представление детей о семье, воспитывать доброжелательное отношение к родным, учили правильно называть всех членов семьи. С детьми поиграли в пальчиковую игру, в настольный театр. Занятие было позновательным.
Воспитатель: Локманова А. И.

Народные игры "Аркан тарту"  кемнәр җитез кем көчле, Аркан тартып ярышыйк, Әй малайлар тотыгыз. Әйдәгез карыйк узышып. "Кызыксынучылар" төркеме

21 ноября 2023г в средней группе "Умники и умницы "  прошло занятие по аппликации на тему "Мухомор ". Детишки изучили названия грибов, поиграли в игру "Под грибом шалашик домик" и занятие завершилось аппликацией..

Ребята из старшей группы "Фантазеры" мастерят поделки для своих мам и пап: приготовили конвертики с открытками в виде  сердечек, а также картинки с изображением улетающих птиц, тем самым порадовали своих родных и близких  своими работами.  В преддверии празднования дня мам дети нарисовали их портреты, проявили теплоту  и нежность по отношению к своим мамочкам. Новыми кармашками и иллюстрациями украсили девочки и мальчики игровые центры, создавая уют в своей любимой группе, где каждый день они творят и развиваются, радуются минутам обшения друг с другом

Существует множество веселых игр на изучение букв, которые обязательно понравятся ребенку! Важно подобрать  методы, которые позволяют в интересном ключе получать информацию.

Дошкольное детство- период бурного развития   воображения, фантазии, важнейших качеств творческой личности, а также активно развиваются музыкальные способности ребёнка. В нашем саду проводятся занятия вокального кружка "Феерия талантов".
На занятиях дети выполняют упражнения на развитие дикции, чувства ритма, формируется певческая культура.
Ребятки с интересом занимаются, эмоционально исполняют распевки, песенки, музыкально-ритмические разминки.

Ребята группы "Весёлые ребята" из конструктора  "Бабашки" сооружают различные постройки: парковку, гараж, дома, фермы, театр. И решили  стать в нём актёрами. Украсили его атрибутами сказки, которые сделаны руками их родителей: вязаные герои сказок. Также дети дополнили деталями, которые он придумали сами. Конструктор "Бабашки" даёт возможность детям развивать их творческие способности, мышление, воображение, речь, а  также сплачивает их во время игры.
Воспитатель: Идрисова Л.Л.

Воспитание у детей навыков личной гигиены играет важнейшую роль. Формирование привычки к здоровому образу жизни лежит в основе всех здоровьесберегающих технологий. Именно это легло в основу дня здоровья " Уроки Мойдодыра" для детей гр." КРОХА"
Воспитанникам читали  произведение К.И. Чуковского "Мойдодыр" провели тематические беседы на тему "Зачем нужно умываться?", " Откуда берутся микробы". Не забыли и о профессии врача, о его значимости в жизни других людей. Играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры такие как: " Магазин", "Больница", "Полезное и вредное", " Что будет если...?"незабыли и о пальчиковой гимнастике "Моем руки".
Дети узнали о важности соблюдения режима дня, полноценного сна, правильного питания, занятии спортом. 
А самым увлекательным было - это  путешествие в страну микробов. Дети не только изображали их в нетрадиционной технике, но и превратились в них.
Воспитатель: Лебедева И.М.

Ребята старшей группы "Солнышко"повторяли правила дорожного движения, разгадывали ребусы, разыграли дорожные ситуации. Собрали макеты улицы с различными зданиями, зелёными насаждениями, автомобилями на проезжей части. При выполнении задания дети обсуждали, делились своими мнениями. Так в игровой форме ребята
закрепляют правила, которые им пригодятся обязательно в жизни.
Воспитатель:Ахметханова И.З.

На занятии по развитию элементарных математических представлений дети старшей группы « Любознайки» познакомились образованием числа 10 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10, учились правильно отвечать на вопрос «Сколько?»Игровые ситуации с элементами соревнований, используемые на занятиях, мотивируют деятельность детей и направляют их мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач.
Ст.воспитатели: Тахавова З.З., Мухаметзянова Г.Р.