В рамках тематических недель в группе " Ладушки" прошла игровая минутка «Юный исследователь». Дети с удовольствием принимали участие в опытах с водой, деревом, пластиком. Эксперименты : «Может ли пройти через воронку, трубу вода с кусками древа, пластика?»и т.п. Беседовали на тему «Сохраним природу». Рисовали памятки , играли в игру «Лиственные и хвойные деревья» , вспомнили правила поведения в парке, лесу.

В рамках профилактической акции «Внимание, дети!» в группе «Ладушки» проходили ряд мероприятий по предупреждению ДДТТ. Так 27 августа для родителей были подготовлены консультации и памятки.
Воспитатель Мухаметзянова Г.Р

27.08  старшие дошкольники гр "Ладушки и Почемучки" ( воспитатели Музаметзянова ГР., Кузнецова О. В.) организовали экскурсию "Пришкольный двор" в СОШN25. Будущие школьники осмотрели красивую территорию школы, провели весёлые игры «школьная перемена» .  Школьная велопарковка  привлекла внимание детей и они вспомнили правила пользования велосипедом и велопарковкой. Далее дошкольники прошли вдоль детской площадки  и вручили памятки  «Безопасная дорога» жителям двора, юным водителям велосипедов и самокатов.  Будущие школьники - грамотные пешеходы !

Воспитанники группы Любознайка и Веселые ребята, устроили праздник Арбузу.

Рисовали на асфальте друзей фруктовых для друга Арбуза!!! И решили устроить подарки творческие в виде рисунков!

Группа "Любознайки" на неделе "Юные почемучки" изучили тему: "Облака и их виды"
Воспитатель углубил и систематизировал знания о круговороте воды в природе: задача, дать представления о процессе образования облаков и дождя.
Развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать.
Закреплять умение отвечать на вопросы полным, развернутым предложением. Поддерживать и развивать активную позицию ребенка в диалоге.

В рамках тематических недель в группах проходят различные мероприятия.  Так воспитанники гр "Ладушки " проводят наблюдения, экскурсии в ближайшее окружение, опыты, эксперименты, узнают интересные факты через презентации, ИКТ-игры. Особый интерес у ребят к подвижным играм  на развитие познавательной, мыслительной активности. 
Воспитатель: Мухаметзянова Г.Р

Воспитанники группы Любознайка,с самого утра решили устроить прополку,поливку и просто  поговорить ,полюбоваться своим садом цветущим!!!
Все лето,дети ухаживают ,любуются и заботятся.именно через труд,ребёнок познает окружающий мир

В рамках тематической недели  "В гостях у сказки"  ребята старшей группы "Ладушки "рисовали,  с удовольствием слушали и обсуждали сказки, беседовали о персонажах, пересказывали сюжет. И создавали с помощью аппликации разнообразные сказочные сюжеты. В заключение недели инсценировали сказку , которую сочинили сами  "Жадина". Дети с удовольствием участвовали в разучивании роли и самом показе сказки.
Воспитатель Мухаметзянова Г.Р. 

Группа "Любознайки" продолжают изучать подводный мир, рыбы! 
Формируют знания детей о внешнем виде рыб, о среде их обитания;
Учат детей обобщать и классифицировать (морские рыбы, аквариумные рыбы, рыбы, живущие в пресноводных водоемах);
-учат выделять признаки различия и сходства межу рыбками;
-вызывают у детей желание узнать больше о рыбах, наблюдать и ухаживать за ними.
Одна из задач основных, развивать у детей связную речь посредством беседы о рыбах, логическое мышление, творческое воображение; активизировать и обогащать словарь ребёнка;
-развивать память, умение анализировать, выражать их в речи, развивать эмоциональную сферу детей.
Воспитатели этой группы,воспитывают интерес к изучению природы, бережное отношение к рыбам, ко всему живому на Земле.

Группа "Веселые ребята " уже начали сбор урожая.На нашем огороде дети совместно с воспитателем посадили укроп, перец,томаты и ухаживают за ними. В процессе наблюдений и посильного труда они узнали,что их рост.  Развитие зависят не только от солнечного света, тепла,влаги,почвы,но и от их ухода. Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому,способствует развитию У детей сочувствия,сострадания,сопереживания.